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350字 小学 叙事“透过现象看本质”是高考对发展等级作文的要求之一.见解新,给人惊喜,毕竟是暂时的、表层的.若要让人感动,让人深省,让人难忘,还要开掘深刻,立意深邃,“发人所未发”.别人只看到表面现象,你却看到了隐藏在深层的本质；别人只能“知其然”,你却能“知其所以然”.这就能给人启迪,催人深思,发人深省.那么,怎样才能做到透过现象看本质呢?
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400字 五年级 叙事“透过现象看本质”是高考对发展等级作文的要求之一.见解新,给人惊喜,毕竟是暂时的、表层的.若要让人感动,让人深省,让人难忘,还要开掘深刻,立意深邃,“发人所未发”.别人只看到表面现象,你却看到了隐藏在深层的本质；别人只能“知其然”,你却能“知其所以然”.这就能给人启迪,催人深思,发人深省.那么,怎样才能做到透过现象看本质呢?
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700字 初二 记叙文某日做完作业，上网查资料，鼠标又情不自禁地点上了“”，走马观花般迅速扫完文章，然后又装模作样的在底下点评一般。自己在电脑前沾沾自喜，却未曾发现身后脸色如六月雷雨天般阴沉的老妈。不出所料，一阵劈头盖脸的责骂，如狂风暴雨般席卷而来，痛责我不解父母用心良苦，对不起他二老辛辛苦苦赚钱供我读书，我一副“追悔莫及”的表情，一番“发人深省”的检讨，下决心要“痛改前非”。待老妈刚身，那发人深省、痛改前非便消散得无影无踪，依旧我行我素。
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800字 初二 记叙文某日做完作业，上网查资料，鼠标又情不自禁地点上了“”，走马观花般迅速扫完文章，然后又装模作样的在底下点评一般。自己在电脑前沾沾自喜，却未曾发现身后脸色如六月雷雨天般阴沉的老妈。不出所料，一阵劈头盖脸的责骂，如狂风暴雨般席卷而来，痛责我不解父母用心良苦，对不起他二老辛辛苦苦赚钱供我读书，我一副“追悔莫及”的表情，一番“发人深省”的检讨，下决心要“痛改前非”。待老妈刚身，那发人深省、痛改前非便消散得无影无踪，依旧我行我素。