-
500字 六年级 叙事与往常一样，又是一个炎热的夏。然而，当这一个夏来临之时，我们便要走出小学部，踏上中学的旅程。从一年级到六年级，每一个同学都曾走过的六年里，我们同老师、家长好书本一起，目睹着我们的成长。一年级，拼音书上歪歪扭扭的字迹，数学书上勾得不成样子的笔痕，宣告了小学的开始，第一个系统学习阶段的开始。六年走来，漾
-
500字 五年级“书是人类进步的阶梯”“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”……从古至今，有许多名人都说过赞扬书的名言，我和书也有许多故事，其中有一件事我现在记忆犹新。我小时候特别爱玩，抓蝴蝶、躲猫猫、木头人……什么都爱玩，可就是不爱读书。我的妈妈经常买书给我，我一点都不喜欢，看到书上那密密麻麻的文字，觉得远没有游
-
500字 六年级 叙事胡适曾经说过;“成功自古出尝试。""由此可见，没有尝试，就没有伟大的发明，就没有技术的飞跃。一天傍晚，爸爸正在门前空地上移栽秧苗，我也在一旁凑热闹。忽然，我想起在《植物学》一书上看过一段话:"在阴天或傍晚移栽植物时，要适当的掐掉几片下面的大叶子，避免水分蒸发过多而影响植物的生长。""想到这里，我便蹲
-
500字 六年级 叙事胡适曾经说过;“成功自古出尝试。""由此可见，没有尝试，就没有伟大的发明，就没有技术的飞跃。一天傍晚，爸爸正在门前空地上移栽秧苗，我也在一旁凑热闹。忽然，我想起在《植物学》一书上看过一段话:"在阴天或傍晚移栽植物时，要适当的掐掉几片下面的大叶子，避免水分蒸发过多而影响植物的生长。""想到这里，我便蹲
-
300字 五年级 写人每当我做好作业后，就会拿起一本书津津有味的读起来。还记得在我小时侯，妈妈每天都在我睡觉之前为我讲一个故事，我好奇的问妈妈：妈妈你怎么知道这么多故事？”妈妈说：我是从书上看来的。”在我读大班时，老师常常教我们读儿歌，我又问：老师你怎么知道这么多儿歌？”老师说：我是从书上看来的。”当我背上崭新的书包走进
-
500字 五年级在人生的旅途中，每个人都有自己的爱好，有的喜欢拉二胡，有的喜欢打篮球，有的喜欢踢足球……而我却喜欢看书，喜欢书韵飘香的享受。当我牙牙学语时，我就开始吟诵诗句。唐风宋雨早已浸润了我幼小的心灵。稍大后，我一有时间，就编织着五彩斑斓的梦，雁落平沙的精神远韵，大漠孤烟的雄浑粗犷，让我陶醉其中。随着广泛的阅读
-
650字 六年级几天前，一次偶然的机会，我从网上看到了一篇新闻。这篇新闻写了北京一个五年级的小学生发现了语文书上的错误，并向人民教育出版社提出问题的事。我当时十分惊讶，也非常佩服他的才华和胆识。先不管语文书上的错误和他向人民教育出版社提出的问题，单从他发现语文书上的错误，就能看出他是一个阅读会仔细分析和努力学习的人
-
500字 四年级 周记周报发下来啦，我看了看，咦？怎么有一篇文章好像是我在书上见过的呢？会不会是抄的呢？一连串的问题从我脑袋瓜里冒出来。不过最后也证实了这个同学的确是抄的。这篇文章的题目是《穷人和富人》。他只是省略了一些文章的内容而已，比如：穷人许愿时的话语……其它也没什么两样，连题目也一模一样。真是名副其实的“山寨版”
-
200字 一年级 日记2006年4月1日星期天天气：晴今天，我做了一个有趣的实验，叫《倒不出的水》。我先找来一张报纸和一个茶杯，把它盖住，然后往下倒。结果水露了出来，我一次又一次的试验，结果都是失败，我就想报纸为什么封不住空气呢？这一个小问题让我沉思了很久，我想了想决定要把这一个试验做成功。后来，我在书上看了看，书上说“
-
200字 一年级 写人从前，有一个书呆子，整天只知道死读书，读死书，不知道书上为什么这样写。有一天，书呆子想吃美味的鱼，就打开百科书。他看到书上写着：鱼儿离不开水。他想：只要有水的地方就能钓鱼，我们家院子里正好有一口井，可以钓鱼呀!只见他兴冲冲地拿起鱼竿和水桶，跑到院子里的井边，放下水桶，把鱼食装到鱼钩上，把鱼钩的一半沉