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500字 五年级直到有一天，妈妈带上我去了新华书店，我东看看，西瞧瞧，“哇！有好多书呀！”我们来到了儿童区，我挑了一本《小猪变形记》，书上有许多漂亮的图片，我忍不住坐在地上津津有味地看了起来。这时，妈妈来了，她坐在我边上，指着书上的字，一字一字地念给我听：这是一只小猪，它不想做小猪，便把自己装扮成大象、袋鼠、斑马、小鸟……最后，他才知道，做自己原来是最好的。
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500字 六年级 叙事一天傍晚，爸爸正在门前空地上移栽秧苗，我也在一旁凑热闹。忽然，我想起在《植物学》一书上看过一段话:"在阴天或傍晚移栽植物时，要适当的掐掉几片下面的大叶子，避免水分蒸发过多而影响植物的生长。""想到这里，我便蹲下来，小心翼翼地给以再好的茄秧掐掉了几片大叶子。爸爸见了，惊讶地喊道;"钱越，你在干什么？你不想让他们活了？”我耐心的解释道;"我这样干，会减少水分的蒸发，保证植物能成活，并能使他们更好的生长。书上就是这样说的。”"真的？”爸爸一脸疑惑地问，“你从那本书上学来的?拿过来给我瞧瞧。”我迅速回屋拿来《植物学》，指着书上的文字给他看。爸爸看了之后虽然半信半疑，但也掐了几棵，说:"就掐几棵试一试，看看是否跟书上说的一模一样。”
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500字 六年级 叙事一天傍晚，爸爸正在门前空地上移栽秧苗，我也在一旁凑热闹。忽然，我想起在《植物学》一书上看过一段话:"在阴天或傍晚移栽植物时，要适当的掐掉几片下面的大叶子，避免水分蒸发过多而影响植物的生长。""想到这里，我便蹲下来，小心翼翼地给以再好的茄秧掐掉了几片大叶子。爸爸见了，惊讶地喊道;"钱越，你在干什么？你不想让他们活了？”我耐心的解释道;"我这样干，会减少水分的蒸发，保证植物能成活，并能使他们更好的生长。书上就是这样说的。”"真的？”爸爸一脸疑惑地问，“你从那本书上学来的?拿过来给我瞧瞧。”我迅速回屋拿来《植物学》，指着书上的文字给他看。爸爸看了之后虽然半信半疑，但也掐了几棵，说:"就掐几棵试一试，看看是否跟书上说的一模一样。”
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400字 三年级我想了一小会儿，便对妈妈说“这意思是不是说，读万卷书学到的只是教科书上基本的东西，是做一个人，必须要学会的。而行万里路可以学到更多的东西，因为很多东西是教科书上没有的，只有踏遍了天南地北，认识更广阔，而恰恰在这些现实生活中，又能学到教科书上没有的，也就是更多的东西对吗？”
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300字 五年级 写人还记得在我小时侯，妈妈每天都在我睡觉之前为我讲一个故事，我好奇的问妈妈：妈妈你怎么知道这么多故事？”妈妈说：我是从书上看来的。”在我读大班时，老师常常教我们读儿歌，我又问：老师你怎么知道这么多儿歌？”老师说：我是从书上看来的。”当我背上崭新的书包走进校园时，摸着第一次接触到的书，心里高兴极了！我从语文书上学会了拼音，认识了汉字；在数学书上，我懂得了如何计算。从此，我对这好看的书感上了兴趣，《丑小鸭》《青蛙王子》《野天鹅》……这些故事带我们来到了宫殿，还有的书带我认识了上海、北京，带我遨游了太空，还让我了解了我们美丽的祖国，让我知道的越来越多，不知道的越来越少。
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500字 六年级 叙事从一年级到六年级，每一个同学都曾走过的六年里，我们同老师、家长好书本一起，目睹着我们的成长。一年级，拼音书上歪歪扭扭的字迹，数学书上勾得不成样子的笔痕，宣告了小学的开始，第一个系统学习阶段的开始。六年走来，漾着欢笑的脸庞，散出兴奋的眼光，一次次证明了我们的成功。
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500字 五年级读一 本书，就是去感悟月的朦胧，星的灿烂和花的嫣然。开启书的扉页，缕缕墨香和醇醇的杨柳风迎面袭来，沁人心脾，在心田萦绕，让心花悄然绽放。书上的诗句并不苍白，它五彩缤纷。书上的阅读是一种情趣，更是一种曲径通幽的意境。书上书香四溢，让人聆听古人的智慧。书上黑白分明，让人看到人性的伟大。书上轻灵明净，书籍播下的饱满种子，在人们心中发芽、开花，直至结果。
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500字 四年级 周记其实有自己独特的文采，独特的创作才能写出好文章。平时多看书，学习书上的好词好句会让文章变得更生动，更精彩。但写得和书上差不多一模一样只会让文章变得暗淡无色，让人觉得一点意思也没有。仿写书上的内容是没有意义的，所以大家是不能学这位同学的做法。
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800字 六年级 议论文现在的课程比以前的课程有趣多了，以前的课程枯燥无味，而现在的课程既新颖又轻松。先说数学吧。以前的数学书上很少很少的题的旁边才有图可以看，那让我们起来感觉很枯燥。而现在呢？所有的题旁边都有画的图，有的还有课外小知识。书的背面还有图形的分解图，可以用胶带做成那个图形。让我们更有兴趣的去学习数学，然而这些都是以前的数学书上所没有的！
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650字 六年级先不管语文书上的错误和他向人民教育出版社提出的问题，单从他发现语文书上的错误，就能看出他是一个阅读会仔细分析和努力学习的人。再来看语文书上的错误，这是一个关乎历史的。他发现了，从中说明他是个知识渊博、才华出众的人。有的人或许不服气了：我也发现了这个错误，凭什么他能出类拔萃，而我还是默默无闻！这就显现出他的第三个优点：胆识过人。张秋实就凭他智勇双全、胆大心细的优点，看到语文书上的错误，向人民教育出版社提出了问题。