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550字 四年级周报发下来啦，我看了看，咦？怎么有一篇文章好像是我在书上见过的呢？会不会是抄的呢？一连串的问题从我脑袋瓜里冒出来。不过最后也证实了这个同学的确是抄的。这篇文章的题目是《穷人和富人》。他只是省略了一些文章的内容而已，比如：穷人许愿时的话语……其它也没什么两样，连题目也一模一样。真是名副其实的“山寨版”
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550字 六年级今天是星期天，我的作业全部做完了，就拿起一本科学书来看，我被一个有趣的实验吸引住了：制作“双色花”。世界上怎么会出现两种不同颜色的花呢？我在好奇心的驱使下，动手制作了一次“双色花”。实验的材料是需要一根彩笔、烧杯、一朵花和一把锋利的小刀，当然，还要有适量的水。书上的步骤是先把水调成蓝色，再把野花的茎
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550字 四年级健忘
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550字 五年级 日记年9月23日 星期一 晴今天的数学课快要结束时，老师带领同学们一起探索“数字黑洞”。什么是“数字黑洞”呢？课本资料中是这样介绍的：自然数经过某种数学运算之后陷入了一种循环的境况。例如，任意选四个不同的数字，组成一个最大的数和一个最小的数，用大数减去小数，然后再用所得的结果重复上述过程，最多七步，必得
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550字 四年级 叙事你们知道吗，我的课余生活可真是丰富多彩，其中我对科学小实验却情有独钟。现在，我就来说一件事情给你们听听：有一天中午，我翻开常识书看了起来。看着看着我看到了书中在讲人造七彩虹的方法。我觉得好玩极了，就迫不及待地动手做了起来。首先，我到卫生间拿出一只脸盆。我又在水龙头下面放了大半脸盆水。然后，我端起脸盆
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550字 四年级 读后感从一年级开始，学校就开始让我们背诵《三字经》，以前，老师让回家背时，我总是心不在焉地读几遍，然后合上书就跑出去玩，第二天时，别人都熟练地背诵，只有我在滥竽充数。放学一回家，就找出书来背。但是，无论下多大的工夫，总是背不过。为此，我没少哭过，可每次都是垂头丧气的结束，我梦想着什么时候才能胸有成竹的背一
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550字 二年级 叙事今天作文课上，老师说要带我们做一个小盒子，我非常好奇，这是作文课还是手工课呢？这时老师又对我们说：“做这个小盒子有一点难度，大家一定要认真做呀！”我想我一定能做成功的。开始了！老师对我们说：“首先要做盒子的底部。”我按照老师的方法先进行平行对折，再进行对角对折，最后打开，我发现纸上出现了一个“米”字
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550字 初三 议论文我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量；我曾经多次与同学共同携手解开道道难题，有限的头脑连接在一起，是无限的智商。团结就是力量，合作就是桥梁。每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时，总会想起那个同窗好友－杨柳。这是一堂美术课，学的是编制中国结。真没想到，小小的中
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550字 五年级书是人类的好朋友，通过读书我们可以与主人公同欢喜、同悲伤；通过读书我们可以学会如何做人；如何处理朋友间的冲突、矛盾；通过读书也可以使我们增长知识、照亮我们的前途。不过，也不要死读书，不然的话也会闹出笑话的：“据说，古时候有一个秀才，读书已‘破万卷’按说应该是满腹经纶‘下笔如神’了。可惜的是他只会生吞
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550字 五年级讲故事复兴路小学五年级（3）班马驰原每当晚上父亲在家时，我都会学到一个小故事，那故事和书上的不一样，是不寻常的。夜幕降临，我和父亲都坐在椅子上，父亲找出前一天收集到的我感兴趣的故事，让我坐在身旁，听他讲有趣的故事。虽然是照着书读，但和书上的差别很大，有时我会看到故事书上写满了父亲改编的小故事，虽然语