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900字 六年级 写人上于老师的课，我们感觉很随意。不是因为于老师上课没有威慑力，而是因为他不厉声呵斥我们，而是一语双关地提醒我们的上课风格（虽然有时候也会让班上的几个吵包罚站，但真正生气的时候很少）。于老师是美术老师，似乎这一领域的老师都是文文弱弱的，丝毫没有主课老师的严肃（当然啦，主课老师也有可爱的时候）。因此，于老
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900字 六年级 议论文四会市城东小学 六（6）班 陈倩文读书，可以令人陶醉在自己的世界当中。读书，可以陶冶情操。读书，可以令人快乐。我，就是一个爱读书的小女孩。因为读书是一种享受，是一种快乐，是一种幸福。读书是一种享受，并且这种享受并非是很容易察觉。因为在表面读，即是肤浅地读，你是感受不到其乐趣，甚至不明白文章地大概意思
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900字 五年级 记叙文我们作文班的王瑞琪同学，是一个非常爱书的人。他天生爱看书，整天的心思都在书上。今天买“百科全书”，明天买“故事大王”。他家的书架上到处摆满了书，光作文书、历史书就有好几十本，还有现代的卡通书、故事书等等。他那小小的书房，简直就像个“小书城”似的。王瑞琪爱书如爱命。有一次，我和他一块放学回家。他一边走
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900字 六年级 叙事这节是语文课，我们坐在座位上等待着老师的到来。令我们奇怪的是，这次老师并没有拿课本来，而是带了一些生活中常用到的东西：酒精、手帕、一盆水、打火机和一根玻璃管。我真想快点知道老师葫芦里卖的什么药，难道是想教我们打扫吗？ 过了一会儿，老师大喊：“安静！”全班立刻变得鸦雀无声。老师又发话了：“这节课，我们
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900字 初二如火焰般燃烧的初一瞬间化作了一缕炊烟，走进了尾声。紧接着是暑假的来临，弥漫着热气的房间不觉让人心烦。本以为可以开着空调舒舒服服地写作业，但妈妈却拿来了一台电风扇，将一本崭新的物理书放在我的面前，示意我预习，随后，自己玩起手机来。我直勾勾地看着妈妈，不情愿地翻开了物理书。映入眼帘的是一个实验。看到书上
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900字 五年级 读后感一次偶然的机会，我同时看了《西游记》里的《三借芭蕉扇》的视频与文章。但是，我更喜欢原着里的《三借芭蕉扇》。看文章有几点好处。第一点是，人物的心理活动往往被描写得很细腻，比如孙悟空在与牛魔王交战时，心里想：“好言好语请你不听，那我就只好动真格了。呀，吃俺老孙一棒！”而这在电视上是看不出来的。细腻的心里
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900字 初一 抒情散文去年寒假，当开往江西的火车驶过笔架山时，我收回了自个的视线，掏出英语课本，因为刚学想记住几个单词。火车轻微地震动着，那一个个英语字母似乎也“活”了起来，在我的眼前不住地跳，让我一阵烦燥，把书摔在地上。“老爷爷，您读的书有图画吗？”一个奶声奶气的声音在我耳边响起。我转过头来，才发现身旁的座位上新来了两
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900字一个无意的发现给我带来无限的喜悦。一个夜晚的发现，更是让我激动不已，当天晚上我就庆祝了半晌。这个发现在我心中的“史册”上划上了重重的一笔。周六晚上，奶奶在看电视，而我却在一边急得像热锅上的蚂蚁。为什么呢？因为我最喜欢的动画片开演了，而奶奶在看电视剧。水火不相容。唉，我只好退出“战场”，免得吃亏，也只
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900字 六年级 记叙文“嘀嘀……”几滴树上的积水打在了灰色的水泥地上,接着丝一般的春雨渐渐下了起来.天空,变得格外阴暗,布满了铅色的阴云,一道光亮的闪电在天空闪过,似乎要把天空劈裂。太阳发出微弱的光芒，几只麻雀在雨中迷了路一样，漫无目的地飞来飞去。书刊亭下，一群躲雨人跑进了亭中，平常闲静的书刊亭一下子热闹起来，时不时友人
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900字 五年级 散文俄国著名作家高尔基说过：“书是人类精神的食粮，是引导人类进步的阶梯，是给人们带来知识和欢乐的朋友，我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样！”我喜欢读书，因为书让我增长了知识，开阔了视野，启迪了心灵。书帮我打开了通向世界和未来的窗户，使我在广阔的天地里翱翔。大概是受了《白雪公主》故事的影响，我从小就喜