故事里作文段落(5篇)
  • 250字 一年级 散文
    读书,让我快乐读书,是一种快乐和享受;读书,增长了我的知识。在我很小的时候,每天晚上,妈妈都会给我讲故事。我渐渐长大了,也爱上了读书。读书让我明白了善恶之分,学到了做人的道理。这个学期,妈妈给我买了一本《让孩子受益终生的101个道理故事》,虽然现在这本书还没有读完,但在读过的故事里,却让我学到了很多
  • 300字 一年级
    我今天,又读了《格林童话》这本书一遍,因为我好喜欢看《格林童话》我把白雪公主、拇指姑娘......都读了,觉得有大不相同!比如说“白雪公主”这个故事里最后是白雪公主和王子结婚后,我的脑子里就会有很多的幻想,我会想白雪公主后来有没有受到别人的嫉妒呢?我感觉我已经进入这个故事里面了!我幻想我成了白雪公主
  • 300字 一年级 叙事
    看 花 灯 看 花 灯南京市琅琊路小学明发滨江分校一(3)班 卞晴煊 7岁 昨天,爸爸妈妈带我去夫子庙看花灯。街道两边都挂着红灯笼,街上人山人海,热闹非凡。我看到了好多的花灯,有小免子灯,美羊羊坐在莲花里的灯,有甲壳虫灯,还有铠甲勇士的灯,看得我眼花缭乱。后来还看了皮影戏《金斧头银斧头和铁斧头》与《
  • 400字 一年级 记叙文
    大家在生活中一定有不少朋友吧,在我们遇到事情后,他们便成了帮助我们的人。我也有很多朋友,但其中还有个特别的朋友,他就是--——书。在我无聊时,他变成了我的玩伴。我会安静地捧着“他”,坐在椅子上看。时间一分一秒地过去,我也在知识的海洋中不知不觉地遨游,这样一举两得。在我遇到挫折时,“他”,变成了我倾诉
  • 1200字以上 一年级 叙事
    【篇一:一年级绘本阅读《不要再笑了,裘裘》教案】一年级绘本阅读《不要再笑了,裘裘》教案【目标预设】1.通过看图和猜测阅读,想象故事情节,进行想象思维及语言表达训练。3.通过阅读,明白负鼠妈妈不想让宝宝笑的原因及大熊想学会笑的原因,体验阅读的乐趣。【教学过程】一、谈话导入,阅读封面1、小朋友,你们喜欢
故事里段落