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250字 一年级 叙事今天是周六，哥哥姐姐带我去买本子，也顺便买了一把可爱的剪刀。这剪刀的形状是牛牛的哦！如果把盖子盖到剪刀的尾巴上的话，那才“真正”变成一只牛呢！变成一只真正的牛怎么办呢？我满脑子的问号。不过没关系，我喜欢动物，我会好好的对它的。刚才说的只是一些不可能的事情，我要说重点了。如果不看牛牛的眼睛的话只看鼻子
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500字 一年级 叙事今天，我和妈妈经过小池塘，看见池塘里有一根钓鱼竿飘在水中央。我很奇怪：钓鱼竿为什么会在水里飘着，不是在岸上呢？四处望去，我发现一个爷爷正准备去捞鱼竿。我问爷爷：“爷爷，鱼竿为什么会掉下去呢？”爷爷说：“我把鱼竿放在岸上，回过头去准备鱼食，没成想鱼钩被鱼‘钓’走了，我得想办法把它‘钓’回来。”“钓”鱼
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600字 一年级 记叙文今天，我和妈妈经过小池塘，看见池塘里有一根钓鱼竿飘在水中央。我很奇怪：钓鱼竿为什么会在水里飘着，不是在岸上呢？四处望去，我发现一个爷爷正准备去捞鱼竿。我问爷爷：“爷爷，鱼竿为什么会掉下去呢？”爷爷说：“我把鱼竿放在岸上，回过头去准备鱼食，没成想鱼钩被鱼‘钓’走了，我得想办法把它‘钓’回来。”“钓”鱼
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300字 一年级 叙事剪纸是一种民间艺术，有着悠久的历史。今天上作文课，教师就教了我们剪纸。 今天下午，老师让我们带剪刀，说要教我们剪纸，大家高兴不已。老师先拿出一张正方形的纸，然后将纸从中间对折，用铅笔在对折的一半画出半只小动物，再拿剪刀小心翼翼地沿着形状剪下来，展开一看，原来是一条小金鱼。老师又教我们剪了很多动物，
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100字 一年级大龙虾全身青黑色的，背上的壳硬硬，像古代的将的盔甲，它尖尖的头上长着一对圆溜溜的小眼睛，两根胡须又细又长，最厉害的是它的剪刀般的大钳子，这可是它的“秘密武器”只要你一惹它，它就迅速竖起剪刀和你拼杀。它的尾巴一片一片的，展开一把扇子。
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150字 一年级 日记2010年3月23日，星期二，天气：晴吃过晚饭，我和妈妈一起做风车。我先拿来一张蓝色的纸，把长方形折成三角形，用剪刀剪去多余的部分，将纸变成正方形。用剪刀顺着三角形的印剪开，剪到中心处为止，每条线都剪开，将三角形式的边隔一个折一下，折完后，用一颗钉子钉在中间，拿一根木棒粘在钉子边，一个小风车就做好了
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150字 一年级 叙事我是一个很文静的女生。也很爱做手工。有一天，我和妈妈在家做了一只小白兔。那天我先准备了一些纸杯，剪刀，蜡笔和我先用一个纸杯做了小白兔的身体，再用剪刀把另一个纸杯剪了小白兔的耳朵，手，尾巴。再用蜡笔涂上颜色。再用胶水把它们贴上。再画上那美丽的三瓣嘴，红红的眼睛。哇！！一只好漂亮的小白兔啊！！妈妈也跟着
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150字 一年级 日记2010年3月23日，星期二，天气：晴吃过晚饭，我和妈妈一起做风车。我先拿来一张蓝色的纸，把长方形折成三角形，用剪刀剪去多余的部分，将纸变成正方形。用剪刀顺着三角形的印剪开，剪到中心处为止，每条线都剪开，将三角形式的边隔一个折一下，折完后，用一颗钉子钉在中间，拿一根木棒粘在钉子边，一个小风车就做好了
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150字 一年级星期六早上，我和陈乐姐姐摘瓯柑。到了田野，我发现瓯柑很多。过去的时候，我不想摘，因为我刚睡醒，手没有力气，有点软。过了一会儿，妈妈又给了我剪刀。我有力气了，剪得很快，剪了一桶又一桶。我觉得有点累了，不想剪了，就把剪刀给妈妈。我就叫陈乐姐姐一起到离瓯柑园不远的大路边玩。路上有许多瓯柑。我们爬上了运瓯柑
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200字 一年级 叙事妈妈对我说：“瑜瑜，我和你一起去挑马兰吧。”我一听连忙穿好鞋子，拿好剪刀提了篮子，跑下楼去。 到了田埂边，我开始疑惑起来，眼前全是一片草，马兰长得什么样子呢？妈妈微笑着说：“马兰全身是绿的，有四片叶子。”说完，妈妈找到一株马兰，拿起剪刀，在它底部剪了一刀顺手拿起对我说：“这就是马兰，你自己去找吧。