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450字 一年级 抒情散文《心灵的眼睛》读后感读了《心灵的眼睛》，我懂得了一个道理：无论做什么事，都要用心体会。这篇小说的主要内容是：作者得了一种怪病，在一夜之间突然双目失明，后来与邻居在一起度过了一段美好时光。因为邻居他的双腿在战场上被炮弹夺走了，出门总是摇着轮椅，所以称他为“轮椅”。有一天，“轮椅”送“我”去学校还书，走
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300字 一年级 日记2013年11月16日星期六“铃铃铃”下午的英语课终于下课了，我收拾完书包，便和妈妈打着伞急匆匆地往家赶。当我们走到广场时，突然我们看到了一个十分动人的场面，不禁让我和妈妈放慢了脚步，一对老夫妻，老爷爷推着轮椅，老奶奶坐在轮椅上，手撑着一把素色的雨伞。老爷爷伸长脖子，弓着腰，在雨中深一脚浅一脚地走着
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350字 一年级 散文匆匆行走间，偶然在墙角发现了一株小草，它独自蹲在墙的一角。它那瘦弱的身躯丝毫不会给人以生命的感觉，它的绿叶上覆满了泥土，有几片绿叶已经干枯了，它只能靠地上溅起的泥水维持微弱的生命，看上去病蔫蔫的。可是他却坚强地活了下来，虽然大树遮住了阳光，虽然房顶遮住了雨露，但它却显得格外顽强，它可能不曾痛快地沐浴
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500字 一年级 记叙文建兰路小学 五年级一班 姚九垠寒假里的一天，我家来了许多客人。妈妈对我说：“家里的面条不多了，快下楼买点去” 。我穿着棉衣蹦蹦跳跳地走了。刚到面条铺的门口，只听见“咚”的一声，我抬头一看，原来是一个年轻人骑着自行车和一个坐轮椅的老爷爷撞到了一起。接着就听到年轻人不依不饶的大声喊到：“哎，老头，你骑着
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800字 一年级 记叙文青岛人民路第三小学 五 一 李高昕想起一年前那个不知名的“只剩半”——没有四肢的黝黑结实的汉子，他饱受世人或大吃一惊，或厌恶嘲讽的目光，那些目光像一把把锋利的刀子一样，扎伤人的心灵，而那个残疾的汉子却仍然满不在乎地唱着从青藏高原…。那个阴雨蒙蒙的泥泞潮湿的下午，五点钟左右，我一边掩了掩领口，袖口，一
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1200字以上 一年级《生命生命》读后感100字今天，我们班学习了一篇有关珍惜生命的文章——《生命生命》。这篇文章十分有意思，讲述的是作者杏林子对生命的看法和理解，并告诉大家要珍惜生命。“生命是短暂的”。是作者杏林子的看法，杏林子是从飞蛾求生，砖缝瓜苗，倾听心跳这三件事例来作出生命的理解，虽然生命短暂，但是我们却可以让有
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1200字以上 一年级 叙事变化着的东西确实难抓，但是，万变不离其宗，我们可以从高考作文教学之“宗”抓起，把事情办得好一些。什么是高考作文教学之“宗”呢？一是写出自己的感悟，二是形成自己的思路。先谈第一方面。这里又可分成两点。1、调动自己的点滴积累。有一个学生，从小学小提琴，为了把握节奏，买了只节拍器。有一天，节折器坏了，总是