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900字 一年级 议论文有不少人评价巴金后半生说了许多真话，认为是他人格的写照，是他文学生涯中的亮点，给予了很高的褒扬。这是可以肯定的，因为从他的一些文章来看，都写出了当时自己的真情实感，也揭露了以前自己的生命中的一些阴暗和不足，剖析了自己的弱点，同时也批判了各种历史的和现实的不良现象，都是值得肯定和称道的。然而真话果真这
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650字 一年级 记叙文这一日，骄阳似火，孙悟空对师傅说：“徒儿去弄点泉水和野果来。”八戒立刻凑了上去说：“徒儿去化点馒头和米粥来。”唐僧点头答应后，两个徒儿各奔东西。八戒来到一片西瓜地，他见左右无人，摇身一变，变成一头小野猪，钻进西瓜地里大吃起西瓜来。忽然，一只老虎猛扑过来，小野猪扭头就跑，老虎紧追不舍。八戒急了就地一滚
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1200字以上 一年级 写人我害怕那种“好老师”。“好老师”的“好”在于他（她）总说“好”，特别是面对家长的时候，不论这个孩子有多大的缺点或问题总是能挑好的说，总是会让人感到自己孩子的可爱之处，并给人一种错觉：这个孩子在这个老师手里真是一个好孩子，至少老师是表扬这个孩子聪明、可爱的，哪怕是调皮得不行，也总是看到老师笑嘻嘻地以欣
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1200字以上 一年级 叙事不要让作文成为小学生的负担兴国洪门小学 郭显清许多刚毕业的语文教师初次接触到作文教学时，或许会感到很茫然，现就结合我十多年的语文教学经历谈一谈在作文教学上的一点感悟。作文教学是语文教学的重点和难点。语文课程标准指出：学生要留心周围事物，乐于书面表达，增强作文的自信心；要懂得习作是为了自我表达和与