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550字 读后感我看了《鸽子的阴谋》，觉得里面的鸽子正是嫉妒心在作怪，煽动大象闹事。原来只是想借此取乐，却害大象失去了生命，也让自己饿死了。其实鸽子当初只是想看大象被人驯服，来减少自己的屈辱感，借此取乐，并没想到，大象很听话，直到被打了几颗子弹，一命呜呼才罢休，这便是那屈辱感引来的嫉妒心在作祟。
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750字 初三 写人在人们的心目中，孔乙己只是一个非常可笑的人物，一个可以解闷取乐的工具。他是酒店中惟一的“读书人”，又是“站着喝酒而穿长衫的人”。“他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，一脸乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”这是一个颓唐不堪，没有前途的书呆子。旧社会的生活对这个小人物是那样残酷无情，几乎把他逼到了穷途末路，变成了“讨饭一样的”，可他还不愿意抛弃那件“破长衫”，还要摆出“读书人”的臭架子，穷酸相，满口“之乎者也”以表示自己比别人高明几分。可是，别人没买他的帐，不但不把他放在眼里，反而借此逗笑取乐，当别人直截了当揭穿了他因偷何家的书被吊着打的时候，他一面“涨红了脸”、“额上的青筋条条绽出”一面争辩道：“窃书不能算偷……”接着就说了一些“君子固穷”、“者乎”之类似通非通的话。于是，便“引起众一面是灾难、痛苦和不幸；另一方面是无聊的逗笑和取乐，把“乐趣”建立在别人痛苦之上，可见当时社会人与人之间是多人哄笑起来，店内外充满了快活的空气”。
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400字 五年级 读后感矮小的茅房里，有一对白发老夫妻在饮酒取乐，他们已喝醉了，互相逗弄对方而取乐。他们的大儿子是个勤快的老实人，他不辞劳苦，在稻田里辛勤的锄地，一望无际的稻田绿油油的，长势喜人。大儿子擦了擦头上的淋漓大汗，好像看到了秋收时，稻穗透出微微的黄色，像是融了金子在里面似的。葱郁的绿树像为大地盖上了绿色的地毯。树下，手脚麻利、心灵手巧的二儿子正在全神贯注地编织着鸡笼，他的手艺活是那么精湛、细致，让人惊叹。
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400字 四年级 叙事有很多同学的名字起的都很好，却被一些同学拿来当取乐的材料，就拿我来说吧。本来我的名字就很好听，但是我的名字常常给我惹来不必要的麻烦。一年级时，我和另一名叫王杨的同学稀里糊涂（地）得混（分到）倒了一个班。有一次上课，老师叫王杨回答问题。谁知，他竟然哭了起来。老师没有办法，只好让我回答问题。我回答完问题以后，王杨还是哭个不停。老师就给他起名为“小王（杨）洋”。当然，我就顺利成章的成为了“大王洋”。虽然以后，我没有和王杨同班。但是一件更让人气愤的事由发生了。当我们学到“亡羊补牢”这个成语的时候。班里像炸开了的锅，同学们都哄堂大笑起来。我一开始不明白是怎么回事。后来，我才明白，不就是“亡羊”和我的名字同音嘛！有什么可笑的呢？转眼间，我已经上五年级了。同学们早把那件事给忘掉了。可是，好景不长，我的名字（又）有被加了一个绰号。有几位同学发现，我在小学生网上作文的用户名是“王洋王洋”。这下可好，他们下课时就喊我：“王洋王洋”。没想到消息传得那么快，班里有一半的同学都开始叫我“王洋王洋”了。你看，怎么美好的一个名字，却被同学们当作取乐的材料。真不知道他们是怎么想的。
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800字 五年级 日记我在她身后默默地走着，不经意间发现陶奕纯的裤子有点别扭，怎么裤子的美丽花纹都在后头，我十分奇怪，平常她穿这条裤子的时候，花纹总是在前面的呀，怎么今天反过来了？我又定睛一看，呀，她裤子的门径也在屁股后头呢！这时，陶奕纯了过来说：“啊，今天是什么菜呢？这么香！”在她说话间，我趁机看了看她裤子的前面，只见裤子的左上角只有一个口袋。呵，这分明是裤子的后插袋！呵，趁今天是愚人节，我得拿她取乐取乐，我便大喊：“呀，陶奕纯的裤子穿反了！”周围的同学、老师都向陶奕纯投去惊讶的眼神，接着是一阵爆笑。陶奕纯的脸涨得红红的，低着头加快速度向食堂跑去。
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900字 初三 议论文中国社会随着经济发展、信息技术的飞速增长，青少年的网瘾问题越来越严重，但国外这样的问题同样严重，甚至有过之而无不及。早在2000年左右，国外的视频网络聊天就已出现了大量的年轻人袒胸露背、浑身刺青、抽着香烟的样子，往往是无所事事的青少年在家里或网吧上网聊天，进行一些无聊的、低级庸俗甚至下流的言语交谈。而现在社会上青少年出口成“脏”的现象也是比比皆是的，并不比中国的中学生少多少。甚至在现在出现了“掴掌乐”这样的害人游戏，即用手机等摄影工具拍下同学打别人脸的镜头，以传播取乐，造成了很多学生的人生、心理多方面伤害，甚至还出现了几名学生打一名的现象，以此取乐甚至将人打死。这样的“校园流氓”并不少见。以前发生过的校园枪击事件也只有在那样的发达国家中才有，这既是外界条件（硬件环境）所致的，也是学生心理问题较严重的体现，他们要么有着压抑，要么觉着空虚。
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800字 初二 记叙文日本人仅仅为了取乐用手术摘除受害者的胃和小肠，把食道和大肠直接连接，让受害者不断地吃东西也只能活活饿死，仅仅为了取乐把马的血液注入人的身体内感到浑身抽搐，几个硬汉也按不住，来到这里使我想到了那一幕幕残忍的画面，突然我走到了一座雕塑面前起初觉得很有个性可是听到讲解后我内心再一次触动了，这座雕塑叫《古城的灾难》这座雕塑是由残断的城墙，残缺的军刀，历史的桥梁，遇难者的头颅，手臂长明火及象征累累白骨的鹅卵石构成，寓意为站在历史的桥梁上，回首发生在二十世纪三十年代的南京大屠杀。