-
350字 二年级今天下午第三节课，我们班举行小小读书会活动。这是我们期望已久的读书会，由我们第一组导读，共八个成员，我是其中一员。上课铃声一响，我们的读书会就开始了。由我们八个人轮流为大家朗诵、提问。从1号杨小添开始，我坐在旁边等待上台，我是第5号。林老师站在旁边，为我们拍照、加油鼓励。全班同学都非常激动。最后面坐
-
900字 二年级 写人我有个弱点，就是特别胆小。每次老师提问问题时，我都不由自主地低下了头，生怕老师提问我，就像缩头乌龟一样，心里想：啊，别点我啊，别点我啊……要是眼神和老师对上了，我就转移眼神，装作我不会。无论老师提问的问题是难还是简单，我都不敢回答。我没有信心和勇气。每次看到老师提问时，我看到那么多的同学举手，积极回
-
200字 二年级 叙事作为小记者的一员我可是第一次去采访别人，心情十分激动。今天我要去采访的是爱乐乐团的首席指挥家兼小提琴家薛飚和大提琴家翟慧莉。一来到杭州大剧院，已经有好多小记者了，不一会儿黄记者就带领着我们去可变剧场采访。翟老师、薛老师给我们讲的学习乐器的艰辛历程，让我们感触颇深。我们小记者也非常积极地提问，两位老师
-
200字 二年级 写人宋老师是我们班的科学课老师。他高高的个子，长长的脸，尖尖的下巴，可是眼睛却大大圆圆的。每次我直视他的眼睛，都有点害怕。宋老师很少笑。一上课，他就放下课本，把手抱在胸前，开始提问昨天讲过的内容。上课的头十五分钟是最让我心惊胆战的。万一被叫到了，没有回答正确，就可能站一节课。提问完以后，他就开始讲课，他
-
300字 二年级 叙事今天上午最后一节课，老师让几个同学去听作家孙幼军爷爷给我们讲故事，每个班只选4、5个同学，我是其中一个。听老爷爷讲故事还能提出问题呢，我想了许多问题，有：写作文有什么灵感？你几岁开始写作文？你最喜欢哪个故事呀？你喜不喜欢看书等问题。开始讲故事了，老爷爷讲了一个“蓝色舌头”的故事，这故事可真长、真好听
-
300字 二年级 记叙文今天，我想通了，早晚也得看，于是我想一口气看完，但道理抗卫不住无趣，也挡不住小玩意儿的诱惑，那书就先放一边去吧！但玩的也不尽兴，脑中不时现出妈妈的唠叨及书目的要求。于是又硬着头皮在看，我也纳闷了，我看书从没有出现这种状况，总是很快的沉浸其中。不知是书出了问题还是我出了问题，就是爱它不了。但不管怎么，
-
550字 二年级 日记我现在教的是小学二年级语文，二年级还没有作文，只有日记、写话或小练笔。我就拿学生在周记中的问题讲一讲，对于二年级的学生，我的要求是一篇周记最少要有5句话。大部分的学生在开始写周记的时候，就是从周一写到周日，比如：星期一，我早上去学校，星期二，我早上去学校……除了上学，完全没什么别的内容，之后我就跟他
-
650字 二年级 状物4月21日，我校300多名小记者到英才讲台，对龙马潭区首届中小学生男子篮球赛冠军队进行专题采访。这天下午，全体小记者在老师的带领下到了英才讲台。当我们篮球冠军队闪亮登场的时候，小记者们拍着手高声尖叫，就像粉丝们追捧自己的偶像一样兴奋不已。“请问我们的冠军队，你们认为这次成功夺冠最大的法宝是什么？”主