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650字 二年级 叙事2015-2016学年度第一学期二年级晨诵计划一、目的1、在晨诵过程中让孩子与经典、诗歌交融相汇，沉浸其中。2、既能习诵、领略优美的母语，又能感受诗歌所传达的感恩、优美及音乐感，让儿童在吟诵时可以感受、理解与传递人类美好的愿望与情愫。二、晨诵具体措施1、保证诵读时间，每周周一到周五早读二十分钟是晨诵
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550字 二年级 抒情忘不了经典诵读中华丽的服装，美妙的伴奏，精心编排的排练。更忘不了为迎接经典诵读付出的努力与汗水。表演场上，琵琶、古筝律弦微振，丝绸般顺滑的舞衣，柔软轻盈的舞步，似山谷的幽兰，空灵却不失婉转。曲终，台上的区区三分钟的舞蹈和伴奏，却花费了表演者们巨大的心血。正值初夏，头顶一轮烈日，小草树木也懒洋洋的失去
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200字 二年级主要原料：基础知识、阅读、诗词诵读、口语交际、写作、综合性学习和文言文。辅料；课外阅读、世界名著。炒菜过程：先将基础知识下锅，炒到半熟，再将阅读材料和习题一起用小火翻炒，再加入诗词诵读，盛起。锅放在火上，再把口语交际、写作用大火爆炒，将原来的阅读、诗词诵读加入，用小火炖一个小时，最后盛在一个大盘子里
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550字 二年级 写人创信实验学校第六届朗诵会开幕词李国林尊敬的家长，老师、亲爱的同学们：几千年的经典文化，几千年的中华国粹，朗朗上口，意味深长。绵延了华夏的文化长河，醇香之味，沁人心脾。读书讲求“有声、有色、有情、有韵”要读出文气，读出感情。我们学校以阅读为载体，深入开展课堂教学改革，“诵读经典诗文，提高学生的人文素养
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250字 二年级 日记2010年10月23日 星期六多云河北省保定市博野县兴华小学二年级（2）班 翟安淇这周二，我们学校举行了《中华经典诵读》比赛，老师让我参加了。这是我第一次参加这样的活动，尽管赛前已经练习了很多遍，可我还是有些紧张。但当我看见二（1）班的选手大声地诵读《三字经》时，我的心平静下来了。第二个出场的就是我