空气作文段落(10篇)
  • 150字 二年级 记叙文
    天始终灰蒙蒙雨蒙蒙的,一眼望去,似乎永远只是灰蒙蒙雾蒙蒙,让人分不清楚到底是空气不好,还是天气不好。今年春天的天气,一如今年的空气质量,一直是雨蒙蒙,阴沉沉。空气质量一直是中度或者重度污染,间或几天空气质量为良。难道我们真的要重蹈16世纪还是18世纪英国的覆辙,要每天因为空气而毒死数百人,然后才有人
  • 300字 二年级 记叙文
    今天中午,我和华华做了一次科学家。你们可能很奇怪,为什么我们能当科学家呢?那就听我娓娓道来吧!中午休息时间,华华和我分别研究了气球、水和空气。我研究的是空气和水。讲讲我怎么研究的吧。我先拿出一根标有刻度的针筒,对不起,忘了说了,我用的是无针的针筒。我先抽入半管水,并用左手食指顶住了针头,并用左手食指
  • 300字 二年级 叙事
    随着科技发展,我们的未来世界,有了更好的技术,未来的世界会有更大的污染,空气都变成了灰色,新鲜空气非常地少,那我们可以设计一张环境过滤网。而这种过滤网,可以有各种各样的形状,各种各样的大小,比如:在家里油烟机的排放口,可以装一张过滤网,当你排放烟雾时,过滤网可以把里面的烟、灰尘都给网住。但是,全世界
  • 250字 二年级 叙事
    我一进教室门看见黑板上写着“空气保护报纸”几个字,我特别好奇,这节课干什么呢?“铃…..”上课了,原来是要做空气保护报纸的小实验。有趣的实验开始了,老师叫我来做实验,我三步并作两步跑到讲台前,拿起一个空的玻璃杯,然后把报纸团成团使劲塞进杯子里,还按了按,一直到杯子底。我心想:这次实验我一定要成功,我
  • 150字 二年级 叙事
    未来的汽车能在天上飞,能在水里游,还能穿山越岭。它既不用烧柴油,也不用烧汽油,它只要靠太阳能。如果是阴天,它就吸收空气中的废气,同时把新鲜空气从排气管里放出来,还能净化空气呢。要是雨天的话,司机只需按一下能量储存按钮,汽车就可以正常行驶了。你瞧,未来的汽车是这样吗?哦,只要我们肯动脑筋,未来的汽车就
  • 650字 二年级 写人
    假如没有重力,那我们的生活将是另一番情景:那时候,大街上到处都是在天上“飞”的人,而其他物体也都会在空中漫游。可想而知,那是一个什么样的世界,所有的东西都到了空中,可以说是一个“空中大集市”了。人们在地球上就像宇航员在太空中,完全失去了重心。同时,我们无法坐在板凳上或躺在床上,那时我们已经无法控制自
  • 350字 二年级 读后感
    —绿色家园我们每一个中国人都拥有一个属于自己的梦想,而我的梦想是:建立一个空气清新、景色美丽的绿色家园。爸爸、妈妈曾告诉我,以前的天空是湛蓝湛蓝的,河水是清澈见底的,空气是清新怡人的……而现在:天空披上了一层灰色的面纱,到处是灰蒙蒙的,河水是黑色的,还时不时发出一股腐臭味,空气中弥漫着灰尘和颗粒,每
  • 350字 二年级 叙事
    自从家里来了暖气,屋里变得暖和多了。今天我去卫生间,无意中发现挂在暖气上方的围巾穗在晃动,我很纳闷。咦,是不是窗户没有关?我趴到窗户边仔细得看了看,窗户关得严严实实呀。那到底是什么东西在作怪呢?我赶紧跑去问妈妈为什么围巾穗在动?妈妈说:“你自己仔细想一想啊。”“可是我不知道。”我的语调中带有几分垂头
  • 200字 二年级 写景
    星期六,天气闷热闷热的,好象空气凝固了。忽然,天空中乌云压下来,天变黑了。轰隆隆,轰隆隆,雷声钻进了我的耳朵。过了一会儿,那倾盆大雨从天而降,大雨带着劲健的力量打在地上。我打开窗户,凉爽的空气像潮水般涌了进来,将屋里的热空气一扫而光。站在窗前看,那大点大点的雨打在学校的操场上,又像小青蛙一样弹向空中
  • 250字 二年级 叙事
    我在家里看了一本书,里面介绍了一个小实验:“空气保护报纸”,我觉得很好奇。于是拿来了一个装着水的盆和一个空杯子,还有半张报纸,打算亲自做做这个实验。我先把半张报纸塞进了杯子里,又把杯子到了过来,嘿,报纸没掉出来,我想:这是成功的第一步。接着我把杯子直直地插进水里,等了一会儿,这时我心里嘀咕,到底能不