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450字 三年级 记叙文千纸鹤可以装饰房间，所以，我很喜欢叠！你知道吗？我叠千纸鹤是从一个卖折纸的大姐姐那里学到的！今天，刘老师说：“我们来叠千纸鹤吧！”于是，同学们大声欢呼起来。刘老师先叫张哲豪上台给同学们讲讲他是怎样叠的。可等张哲豪讲完了，同学们有的说：“太多步骤了！”有的说：“听得头都大了刘老师说：“请同学们开始比赛
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350字 三年级 记叙文今天,刘老师让我们叠千纸鹤.上课了,刘老师把纸拿出来的时候,大家都不约而同的叫：“耶！”刘老师把纸发给了大家，说：“开始！”同学们赶忙把纸拿起来，开始做。我心里一边做，一边想着步骤：把上下两条边对折，然后再把两个三角形折好，用手顶一下，再压一压，再折一个小角，接着拿手把小角压着，再用左手把另一些地方
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400字 三年级 记叙文今天我去习作班，看见每人手里都有一张纸，我想今天老师有可能会让我们来比赛叠千纸鹤吧！果然不出我所料，老师要让我们比赛叠千纸鹤。顿时，教室里就像炸开了锅一样热闹。大家有的拍桌子，有的叫“耶”“太好了，太棒了！”比赛开始了，同学们都非常专心、严肃、认真。开始折千纸鹤，我先将正方形的纸对折，然后正面折个三
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300字 三年级 记叙文在我的书桌上有一只千纸鹤，特别引人注目。你瞧，它的身体是白色的，眼睛是黑色的,嘴是红色的,真漂亮呀!这只千纸鹤是我亲手制作的。在爱科学活动的日子里，我迫切地想做一只千纸鹤。从《少年科学》中，终于找到了千纸鹤的图纸，我真是喜出望外。根据图纸，我思考着该准备些什么材料。不一会，我找来了一大堆彩纸,最后才
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600字 三年级人们常说：“洁白的‘千纸鹤’是对自由的向往，对未来的憧憬，对生活的热爱。”生活中常常会看到朋友折出五彩缤纷的‘千纸鹤’，我非常羡慕，这个假期，我无师自通，费了九牛二虎之力居然折出了一只像模像样的‘千纸鹤’。那天，我在家整理东西时，发现有五颜六色的纸堆在抽屉里。我突发其想：“咦，这些漂亮的纸不是可以折
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300字 三年级 状物打开一个已经布满灰尘的盒子，一件件陈旧又精美的艺术品呈现在我的眼前。其中，在一个最显眼的角落躺着我最喜欢的艺术品——纸鹤。这是一个我以前最要好的朋友送的。纸鹤，很明显是用纸做的，它有一个三角形的嘴，三角形的身子，三角形的尾巴和一对三角形的翅膀，唯独它的头和脖子不是三角形的，身上还披着一件金色的衣服，
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600字 三年级 记叙文今天上课时，我们比赛叠千纸鹤。开始比赛了，同学们大叫一声“耶”！真好玩。我首先把千纸鹤叠成了一个长方形，叠好之后就把开口处对着下面，把封口处对着天花板，然后把长方形的一边折成了一个三角形，这个三角形中间的一条边差不多就是中线了，过后再把这张纸翻一面再和刚才一样对折成另一个双三角形，双三角形做好了就应
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550字 三年级 记叙文夏天的一个星期天，我来到黄金海岸游玩，这里的细沙软软的，海水蓝蓝的，与天相接。我旁边也有很多人在嬉戏、打闹，我心中不禁起一个念头，为什么不让更多的人来享受这里的快乐、欣赏这里的景色呢？说到做到，我顺手把刚用牛皮纸折的许许多多的千纸鹤上写上了我要写的内容，你一定会问为什么要用千纸鹤？我告诉你，因为它象
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300字 三年级 叙事寒假第一天，我和小伙伴们相约举行一场义卖。我们先去黄桑家准备义卖商品——动物信封和千纸鹤。制作动物信封是我的拿手好戏，叠千纸鹤是嘉嘉的看家本领，经过大家的齐心合力，很快就折出了许多义卖商品。我们把义卖地点选在大门口，这里人来来往往，生意应该会比较好。摆好商品后，我就大叫起来：“义卖了，义卖了，信封一
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400字 三年级叮叮当！叮叮当！圣诞节到了，到处银装素裹，流光溢彩。小动物们满心欢喜迎接节日的到来。小兔觉得小鹿这次会给自己带金银珠宝来，让自己心里大喜过望。晚上，小兔想看看小鹿到底要给自己什么，所以一直在装睡，小鹿来了，它把圣诞节礼物放进小兔祙子里，就坐在了门口，等小兔醒来。小兔看小鹿坐在门外，就去拿了祙子里的礼