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250字 小学 议论文我把柴放进去，点了火，火一下子就冒了起来。我又急忙去拿柴，在柴堆里我发现了一跟细长笔直的小木棒。我舌不得烧掉，就把它放到一边，拿起那弯弯曲曲的柴烧起来。 一会儿饭做好了，我看到那根细长笔直的木棍，不禁想到， 那些弯弯曲曲的木柴，有谁愿意拿着玩呢，就是烧火也不愿意啊。这时我又联想到那些科学家，发明家，工程师，为祖国，社会，而劳动，人们爱戴他们，他们不就是细长笔直的小木棒吗？相反那些爱慕虚荣，自忘自大的人，人们嫌恶他们，他们不就是那些弯弯曲曲的木柴吗？
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300字 初一 日记一会儿饭做好了，我看到那根细长笔直的木棍，不禁想到，那些弯弯曲曲的木柴，有谁愿意拿着玩呢，就是烧火也不愿意啊。这时我又联想到那些科学家，发明家，工程师，为祖国，社会，而劳动，人们爱戴他们，他们不就是细长笔直的小木棒吗？相反那些爱慕虚荣，自忘自大的人，人们嫌恶他们，他们不就是那些弯弯曲曲的木柴吗？
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150字 初二 记叙文一会儿饭做好了，我看到那根细长笔直的木棍，不禁想到，那些弯弯曲曲的木柴，有谁愿意拿着玩呢，就是烧火也不愿意啊。这时我又联想到那些科学家，发明家，工程师，为祖国，社会，而劳动，人们爱戴他们，他们不就是细长笔直的小木棒吗？相反那些爱慕虚荣，自忘自大的人，人们嫌恶他们，他们不就是那些弯弯曲曲的木柴吗？
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500字 四年级 叙事这墙缝是多么地坚强呀！尽管有的地方弯弯曲曲，不太顺畅，但它依然努力地往前延伸着；即使有的地方中间断了，但是它仍然没有放弃，又重新“振作”起来，继续往前延伸。要说，我还真是感谢这墙缝。当我获得了成功的时候，我便高兴地看看那墙缝上较直的部分，把我成功的喜悦与它一起分享；当我遇到了困难和挫折的时候，我又看见了墙缝上弯弯曲曲的地方，我便受到了鼓舞，咬紧牙关，战胜困难和挫折；当我遭遇了失败的时候，又看到了墙缝上那中断，然后又继续延伸的地方，我被震撼了，重新振作起来，吸取失败的教训，努力地向前走。
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500字 初一 状物在我上幼儿园的时候，那还是一条弯弯曲曲的小路，在小路旁边有许多的蒲公英，每当蒲公英散播种子的时候，那一朵朵的蒲公英花就像一把把降落伞似的从天而降。一会儿落在了我单一色的衣服上，像给我单调的衣服上添一点色彩；一会儿落在了弯弯曲曲的小路上，像给坚硬的小路上铺一层柔软的垫子；一会儿又落在了青绿的草丛边，像给草丛上点缀着一朵朵白色的花。走在这条小路上，会使人的心情变得格外舒畅，欢愉。
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500字 初一 状物在我上幼儿园的时候，那还是一条弯弯曲曲的小路，在小路旁边有许多的蒲公英，每当蒲公英散播种子的时候，那一朵朵的蒲公英花就像一把把降落伞似的从天而降。一会儿落在了我单一色的衣服上，像给我单调的衣服上添一点色彩；一会儿落在了弯弯曲曲的小路上，像给坚硬的小路上铺一层柔软的垫子；一会儿又落在了青绿的草丛边，像给草丛上点缀着一朵朵白色的花。走在这条小路上，会使人的心情变得格外舒畅，欢愉。
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500字 四年级 写景弯弯曲曲的河上有一座石拱桥，很像赵州桥，只不过比赵州桥多一个孔。据说，见这座桥的时候没有下过雨，工人们很快就把这座桥建成了，所以这座桥就命名为“天成桥。”桥的另一边有一座雄伟的大坝，有上百米高，弯弯曲曲的河水在这里像听话的孩子一样平静下来，形成一个巨大无比的湖面。湖水像一面镜子，山、花、草、树都印在上面，像一幅美丽的画。
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300字 四年级 记叙文开始做山茶花了，老师发给我们富有弹性的丝袜、晶莹透亮的花蕊、弯弯曲曲的铁丝圈和又细又长的枝干。我首先拿着富有弹性的丝袜把弯弯曲曲的铁丝圈套住。老师告诉过我们要把丝袜尽量拉的透明一点。我好不容易把丝袜来好了，就赶快用线把花瓣绕了几圈。可是突然，线断了。原来，这看起来简单，做起来却是一件很难得事情。因为这是需要巧劲的。如果劲儿用大了线就要断掉，而要是用得小了线又会松掉。
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900字 高二 散文我佩服张羽，他的成功让我看到了其实前方的路值得我们去探索。可能我也会像他那样有一段弯弯曲曲的道路，和他一样在为自己的目标跌跌撞撞地前行，同时我也会和他一样不顾一切去让我的足迹延伸。我想求知的路永远是漫长的，我们该怎样走完，这只能依靠自己。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”当我们重读一些成功的求知者的历程，我们便会知道那弯弯曲曲的足迹所代表的含义。弯曲中，我们曾经没有停留，我们曾经尽能力在前行，我们曾经满怀求知的激情。
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300字 五年级 散文靠近些,那一团绿油油的叶子猛地来到了我的视线里.最底下的那层,墨绿,绿得成熟;上面的那层绿,翠绿,绿得新鲜.紫藤,一层叠着一层,默默地积蓄着.紫藤,一楼接着一楼,蜿蜒地攀登。紫藤的枝干明显要比榕树细腻多了.可细腻的并不粗壮的枝干,却是那样虬劲在藤架上弯弯曲曲地爬着,不知疲倦地往上绕,往前绕.叶子排列得非常整齐,好象即将出征的士兵,每片叶子的边沿犹如小姑娘的裙边,弯弯曲曲,曲曲折折.