千米作文段落(10篇)
  • 1200字以上 三年级 叙事
    认识千米和吨教学目标;1.在具体的生活情境中,感知和了解千米的含义;在丰富的操作活动中建立1千米的长度观念,知道1千米=1000米。能进行千米和米之间的换算,能解决一些有关千米的实际问题,体验千米的应用价值。2.在实践活动中,学会积累与查找资料,继续体会数学与生活的密切联系,增强学习数学的兴趣和学好
  • 350字 三年级
    地球大气层以外的宇宙空间,大气层空间以外的整个空间。物理学家将大气分为5层:对流层(海平面至10千米)、平流层(10~40千米)、中间层(40~80千米)、热成层(电离层,80~370千米)和外大气层(电离层,370千米以上)。地球上空的大气约有3/4在对流层内,97%在平流层以下,平流层的外缘是航
  • 500字 三年级 叙事
    十月一日,是祖国母亲的生日。我和爸爸妈妈决定去外婆家看弟弟。一到高速公路,我们就看到川流不息的汽车在马路上奔驰,就像一群野牛被老虎追赶的一样,我们还看见了一排排红红的花朵,一片片青青的草儿。到了湛江,我们还看见了满山高大的白桦树和桉树,还有挺直得好像排成队列的士兵一样的整片整片的甘蔗林。渐渐地,渐渐
  • 450字 三年级 记叙文
    星期三,我们到浦东国际机场去乘坐陆地上最快的交通工具—磁悬浮列车。我们先来到了“磁悬浮列车的原理区”。原来磁悬浮列车制造是根据磁铁的同极相斥的原理。它的轨道其实是一块巨大的磁石,列车底部也有一块磁石,使磁石抗拒地心引力。从而使列车完全脱离轨道而悬浮行驶。随后,我们来到了磁悬浮站口。这里的人好多哦,除
  • 250字 三年级 记叙文
    今天早上,老师把数学练习册发下来,我一看,“怎么错了一题应用题?”我惊讶地说。又仔细一看,原来少写了一步换算呀。我仔细地想了一想,20400米应该等于多少千米呢?20400÷1000=20.4(千米)哦,原来是 20.4千米,我便把20.4千米填了上去给老师批,老师看了说:“340×60的得数的单位
  • 350字 三年级 叙事
    叮铃铃,上课了,数学老师让我们认识千米,老师讲了一会儿我们还是不理解,老师就说:“我们现在一起去操场上体验一下吧。”我们听会非常开心,我们排好队来到了操场上。“同学们,我们的操场一圈是二百米,那么一千米是多少圈?”“五圈”同学们大声说。“非常正确,那么我们现在就自己体验一下一千米到底有多长吧!”我们
  • 200字 三年级 日记
    陆地动物各有各的活动特点。猎豹每小时跑100千米,攻击猎物时比火车还快。几维鸟没有翅膀,靠腿奔跑,一小时可达10千米,发起脾气来还能将自己的同类提出约一米之外。袋鼠善于跳跃,袋鼠平时走路,就能跳两米左右。如果稍微加速一点,就能达到七米左右。袋鼠一跃就能跨过三米高的高度。鸵鸟虽不能飞,但鸵鸟奔跑的时速
  • 1200字以上 三年级 童话
    三气太灰狼话说聪明狗二气太灰狼,把太灰狼气得半死。幸好大狼来救,太灰狼才保住了性命。太灰狼死心不改,依然请求卡斗再次消灭森阳。不料卡斗不依,原来是卡斗害怕太灰狼的才华吞并自己,抢夺王位。森阳王国内,花花蹦蹦跳跳从外面回来大喊:“好消息,好消息!卡斗那个昏君不允许太灰狼出征!”聪明狗一本正经地说:“太
  • 250字 三年级 日记
    2014年3月5日 星期三 雨 开心当我做完书上的一道题后-北京到呼和浩特的铁路线长660千米,一列火车从呼和浩特开出,每时行驶48千米;另一列火车从北京出发,每时行驶72千米。两辆火车相向而行,经过几时相遇?我突然想到如果北京开往呼和浩特的火车已经到了,那两列火车就遇不到了呀!通过这件事我想了一想
  • 200字 三年级 写景
    我想发明一种机器人,万能机器人.它长着一双红外线眼睛,能看见一百万千米以外的东西.它还长着一个灵敏的鼻子,它的鼻子比狗的鼻子灵敏一万倍.它还长着一对顺风耳,可以听到十千米以外的声音.它的手是超高速旋转手,一分钟可转十亿圈.它的脚跟人脚差不多,但大了一些,是用来支撑的.它的身体圆鼓鼓的,总共体积不超过
千米段落