文中作文段落(10篇)
  • 350字 三年级 读后感
    读了睡冰这篇文章,我深有感触:文中曲折的情节和双喜、村干部他们的离奇经历给我留下了深刻的印象。本文讲诉了鬼子来扫荡,一位叫双喜的八路喝一些村干部为了躲日本鬼子,让老百姓掩护八路、村委干部们一直隐蔽在白洋淀的苇塘,也一直在冰上过日子,老百姓一直都在为他们送吃送穿的,他们呢也很坚强。文中双喜宇村干部他们
  • 450字 三年级 读后感
    月亮是地球的卫星。它会反射太阳光,并因此在夜晚变得皎洁明亮。谁不想把美丽的月亮捧在手上玩?当然,要捧着月亮,就必须先把它摘下来。  《摘月亮》中的“我”也想摘下月亮,但哥哥却说“我”是个傻瓜。大家都知道,月亮在宇宙中,人根本不能走到天上;而且月亮很大,别说人了,就是地球上所有动物和人去抬月亮,也未必
  • 150字 三年级 写景
    总评:在本文中,作者借助憔夫遭遇妙龄女郎的故事,表达了“珍惜妻子,就是珍惜身边的爱”这个做丈夫最起码的品德,字里行间也映衬出了当今社会上存在的一些问题,应该说立意是不错的,文中采用的插叙手法也很好,但可惜的是叙述比较乱且一些地方不完整,憔夫的思想转变过程也缺少必要的铺垫,最后一段显得有些突兀。点评人
  • 150字 三年级 读后感
    今天,我读了《凡卡》一文,感触颇深,使我想到了自己的现在的身在福中不知福。。。。。。。我是一个将要升学的小学生,可谓是吃好穿好,受不得一点委屈,可是文中的凡卡哥哥却受到了非人的虐待,着深深的揭露了资本主义的黑暗!因为每天的毒打,这个原本应该在教室里学习的哥哥,却在冰冷的天气里煎熬!我们的今天幸福生活
  • 200字 三年级 书信
    所有的边疆建设者和保卫者们:今天,我学习了《白杨》这一课,文中的爸爸是一位伟大的边疆建设者,他的精神就像白杨树一样,文中,他说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要他,他就在哪儿很快的生根发芽,长出粗壮的枝干,不管遇到风沙还是雨雪,不敢遇到干旱还是洪水,它总是那么直,不软弱,也不动摇。”此时此刻,我想对你
  • 200字 三年级 书信
    作文网专稿 未经允许不得转载所有的边疆建设者和保卫者们:今天,我学习了《白杨》这一课,文中的爸爸是一位伟大的边疆建设者,他的精神就像白杨树一样,文中,他说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要他,他就在哪儿很快的生根发芽,长出粗壮的枝干,不管遇到风沙还是雨雪,不敢遇到干旱还是洪水,它总是那么直,不软弱,也
  • 200字 三年级 写景
    总评:本文按照四季变换顺序,突出了对校园的热爱。文中描写对象的顺序、层次、重点、景物间的关系十分分明,或由远到近,或由近到远;或由外向里,或由上到下,运用定点观景或移步换景的方法把景物描述的很清楚。同时,把自己的情感融于景物之中,运用了比喻,拟人等手法使得全文生动活泼,这些都说明作者是个热爱生活并且
  • 200字 三年级 写景
    总评:文中对小金鱼的外形、脾气、活动分别作了一番细致的观察和描写,每个场面都写得各有特色,尤其是一连串的动作描写比较细腻传神;抓住了金鱼的“活泼可爱”把一篇短小的作文写得生动有趣,有的地方用拟人的手法来写金鱼,显得更可爱,使小金鱼的形象活灵活现。其次,作者开篇中写到“我家的鱼缸里养了几条金鱼”,但在
  • 500字 三年级 日记
    老师老是说:助人为乐,同学们也习惯性的点头称是。但真正做到的人又有几个呢?正是这点使我十分感动。文中的小女孩并没有直接给钱给小乞儿。这究竟是为什么呢?我看到这,心里产生了疑问。但后来一阵思考后,我突然觉得文中的小女孩做得对。大家想想看,如果我们直接给了钱的话,他们用完了后又得乞讨。这样并不能解决什么
  • 550字 三年级 叙事
    我爱玩,一玩起来就没完没了。记得一次,我和老爸出门逛街,不知不觉来到了我最爱的地方——游乐园。我伸手恳求爸爸“施舍施舍”,关键时刻不给我补充补充口袋哪行?爸爸望了望旁边的游乐园,用无可奈何的表情望着我,一边掏钱一边说:“你呀,除了爱玩还会干什么?”“还会吃饭呗,” 接过爸爸手中的钱,飞向我的天地——
文中段落