马蹄作文段落(10篇)
  • 400字 四年级 状物
    马蹄寺的传说临泽县五三小学四(2)班马佳慧马蹄寺位于张掖的肃南县,关于马蹄寺还有一个传说呢!从前有一个民族很弱小经常被别的族欺负,可有一个国王不想被别的民族欺,就带领着子民奋起反抗,而后一直打到了张掖的肃南县的一个地方,有一天,国王安排军队去休息,自己去观察一下周围的情况,他到一个巨大的山洞口,他正
  • 500字 四年级 叙事
    “小红碗,盛白饭,埋在泥里不得烂。”你知道这个谜语的谜底是什么吗?没错,就是马蹄。寒假的一天下午,妈妈带我去了一个农庄挖马蹄。我们来到农庄,首先映入眼帘的是一片平坦的农田,上面长满了黄色的枯草。让我十分困惑的是,马蹄在哪儿呢?妈妈似乎看出了我的心思,笑着提醒我:“同同,马蹄是藏在地下的,正等你挖走呢
  • 500字 四年级 叙事
    “小红碗,盛白饭,埋在泥里不得烂。”你知道这个谜语的谜底是什么吗?没错,就是马蹄。寒假的一天下午,妈妈带我去了一个农庄挖马蹄。我们来到农庄,首先映入眼帘的是一片平坦的农田,上面长满了黄色的枯草。让我十分困惑的是,马蹄在哪儿呢?妈妈似乎看出了我的心思,笑着提醒我:“同同,马蹄是藏在地下的,正等你挖走呢
  • 400字 四年级 说明文
    宋朝的时候,有一次画院举行招生考试。考试的题目是根据一句古诗“踏花归去马蹄香”来作一幅画。有的考生画了一些花瓣,再画上一个青年骑着马在花瓣上行走,觉得这正是踏花。有的考生觉得重点应该画“马”,于是便精心的画了一匹骏马,马在花丛中疾驰,很有气势。还有的考生觉得“马蹄”应是重点,因此在画上突出腾空的马蹄
  • 550字 四年级 读后感
    宋太祖赵匡胤开国以后,特别设立了翰林图画院,并用考画来取仕。考题都是一句诗,让考生根据诗句的内容作画。有一年,考画的内容是“踏花归来马蹄香。”这里“花”、“归来”、“马蹄”都好表现,唯有“香”是无形的东西,用画很难表现,这就得考生们动一动脑筋了。有的画是骑马人踏春归来,手里捏一枝花;有的还在马蹄上画
  • 500字 四年级 读后感
    宋太祖赵匡胤开国以后,特别设立了翰林图画院,并用考画来取仕。考题都是一句诗,让考生根据诗句的内容作画。有一年,考画的内容是“踏花归来马蹄香。”这里“花”、“归来”、“马蹄”都好表现,唯有“香”是无形的东西,用画很难表现,这就得考生们动一动脑筋了。有的画是骑马人踏春归来,手里捏一枝花;有的还在马蹄上画
  • 550字 四年级
    寒假里,妈妈给我买了一本《假如给我三天光明》的书,是坚强又勇敢的海伦·凯勒所写。她自幼患病,两耳失聪,双目失明。然而在家庭教师安妮·莎莉文的精心教育下,她奇迹般的学会了读书、识字、说话。她的成功不仅因为她获得了超出于世人的成就,更在于她挑战了生命的极限,最大程度地实现了自己的生命价值。她用11年的时
  • 650字 四年级 叙事
    草原,一个生机勃勃的地方,一个给人快乐的地方,我们的祖先曾在这里生活过1.5百万年啊!这个星期六,我们去了张北坝上草原玩,是和一些车友来的。汽车行驶在草原中的公路上,看着无际的蓝天,看着广阔的绿色草原,看着远处的白色羊群,心胸顿感开阔,呼吸着草原的空气真是清爽!对我们这些长年生活在钢筋水泥林里的人们
  • 350字 四年级 写景
    我的家乡在桂林平乐县的山村里。那里虽然没有高楼大厦,没有美丽的公园,没有宽阔的柏油马路。可是我很喜欢那个地方。我们的村子很大,村子里有几个大池塘。春天,小河旁的大树长出了嫩芽,嫩芽就像刚出生的小宝宝那样脆弱。夏天池塘里开满了美丽的荷花,成群的小鱼在荷叶下面游来游去。出了村子,就会看到一望无际的田里庄
  • 350字 四年级 叙事
    快步走进鲸鱼馆时,我想里面一定有许多鲸鱼吧。可是走进一看,一条活的鲸鱼都没有,有点失望,不过里面有许多鲸鱼的资料,正好长点知识,里面有:瓜头鲸、小抹香鲸、灰鲸、木氏鲸、布氏鲸……其中我最喜欢的是虎鲸,它的造型很酷,虎鲸身长26.2米,体重100至120吨,最大的重160吨呢,很惊人吧!我们又来到了二