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300字 四年级 叙事跳绳是我们熟悉的一项运动，上午第三节课是体育课，吕老师教我们跳花绳。吕老师先给我们做示范动作，她告诉我们先原地跳绳跳几下，然后两个胳膊在前面交叉跳，再放开，又交叉，看着吕老师跳了几下，我们也拿起绳跳。可我怎么也绕不过来，胳膊一到前面交叉就坏了，更别说跳第二个，试了一次又一次，每次一到交叉那儿就坏了，
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400字 四年级 叙事拉不开的书今天上午，老师走进了教室，拿出两本《菁菁集》放在讲台上，同学们都很纳闷：干吗带书来？老师神秘地说：“今天我们来做一个有趣的实验，实验的名字叫做‘拉不开的书’。”老师拿出书，把书本打开，一页一页地交叉，交叉好后，还轻轻地压了压。然后用两只手分别拿着两本书的书脊使劲拉，可是书本像沾上了胶水似的
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600字 四年级 叙事别人玩游戏都是体会其中的乐趣，而我们黄老师教我们玩的游戏却让我们在乐趣之外懂得了科学小知识。上课了，黄老师准备了两本书，他把书的几张页面交叉叠在一起，说：“我们来拔河比赛吧！”同学们一听欢呼雀跃、手舞足蹈。接着，两个同学自告奋勇地上台比试，可他们左找右找都找不到绳子，“咦？拔河怎么没绳子？”老师拿出
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450字 四年级 叙事空竹是我国传统的玩具，深受老北京人的喜爱。我们学校里有几个人会抖空竹，一到课间，同学们都围着他们。我看空竹在我说李像个风火轮，上下翻飞，觉得挺容易。便又哭又闹地让我妈妈买回来了一个空竹。刚开学时，我使劲地抖啊，抖啊。手都抖酸了，可空竹就是抖不起来。忽然要往上一扔，可是没有接着，空竹掉在了地上。我有些
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350字 四年级 叙事最近，电视台要来学校录像，拍会跳花绳同学的“身姿”，为此，我也努力地学习着。我先观察同学和爸爸是如何跳的。原来是先正跳一下，然后两手交叉，身体从交叉后的绳子中间穿过去，再两手分开，正跳，这样来来回回。我看他们挥洒自如，也跃跃欲试，哪知做起来不是没从交叉后的圈中穿过，就是穿过后来不及恢复到正跳的手位。
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650字 四年级 记叙文“中华有礼仪之大，故称夏;有服章之美，谓之华。”--《左传》从“黄帝垂裳而天下治”始至明代，汉服一直在人类衣饰发展史上散发着最璀璨的光芒。直到明末清初，满清铁骑入侵中原。满清统治着为了打击汉人的文化自豪心，摧毁汉人的气节与骨气，颁布了“剃发易服”令。从此，汉人的记忆里有了对民族服装的缺失感。一些历史
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650字 四年级 叙事中国—她是一个富有悠久历史的国家，她是一个饱经苍桑的国家，她是一个拥有很多传统文化的国家，她是一个……我对她的感情更是不能形容有多深，有多厚，那是因为—她经历了六十四年的风风雨雨，各种苦难，全国五十六个民族兄弟姐妹依然坚强，依然团结。一方有难，八方支援。中国的传统文华很丰富，今天我就介绍一些给大家吧
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600字 四年级 叙事“我就不信了，我一定要把它拉开！”“老师！让我上去吧，我一定能拉开！”课教室里传来了一阵阵兴奋的呐喊声。这到底是怎么回事呢？别急，请听我慢慢道来。记得那天一打铃，马老师就一脸神秘地对我们说：“今天不知怎么回事，我的两本书不小心交叉在了一起，你们能帮我吧把两本书拉开吗？”只见老师手中的两本书两页两页地
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700字 四年级 叙事中国—她是一个富有悠久历史的国家，她是一个饱经苍桑的国家，她是一个拥有很多传统文化的国家，她是一个……我对她的感情更是不能形容有多深，有多厚，那是因为—她经历了六十四年的风风雨雨，各种苦难，全国五十六个民族兄弟姐妹依然坚强，依然团结。一方有难，八方支援。中国的传统文华很丰富，今天我就介绍一些给大家吧
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400字 四年级 状物国庆节放假了，我和妈妈到巨野，陪同爸爸一起值班。办公楼前新建了一片音乐喷泉，当夜幕来临时，泉眼就开始喷了，非常漂亮壮观。泉水随着音乐一会高一回低，一会直一会弯，一会红一会黄，一会绿一会蓝，变化无穷。快看！左右相对冒出两排红色的水柱，大约有筷子那么粗，五六米高的样子，就像挂在空中的两道珠帘。忽然，从两