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300字 四年级 叙事吕老师先给我们做示范动作，她告诉我们先原地跳绳跳几下，然后两个胳膊在前面交叉跳，再放开，又交叉，看着吕老师跳了几下，我们也拿起绳跳。可我怎么也绕不过来，胳膊一到前面交叉就坏了，更别说跳第二个，试了一次又一次，每次一到交叉那儿就坏了，真是气死我了，我看见同桌王文君跳的很好，只见她的胳膊一交叉，腿一抬就跳过去了，然后又放开胳膊，再一交叉，这样来来回回跳了十几个，许多同学都投去羡慕的眼光，我学着王文君跳居然也能跳一两个。
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250字 高三 叙事钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。今天是农历八月十八，恰是观潮的最佳日子。海宁市盐官镇的大缺口处是大潮最先经过的地方。中午12点30分左右，江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。人们翘首东望，等着，盼着。过了一会儿，远处传来隆隆的响声。顿时，人声鼎沸。江面出现了两条白线，近些看，原来是两道白浪，正对面相迎。又过了一会儿，两道浪交叉在一起，形成了一道7米多高的白色城墙。接着，又呈现出一个人字，这就是人字交叉潮了。这种交叉潮并非每年都有，出现也没有一定的规律，所以今年能见到交叉潮，我觉得自己很幸运。后来，江面上又出现了一次人字交叉潮。
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250字 四年级 记叙文我又想了半天，还是没有头绪，于是就跑到书房，看看有没有破解这道题的相关书籍。找了一会儿，我看到一本《马小跳玩数学》，里面有一个故事，叫《路的交叉点》。我看完后，终于知道破解这道题的规律了。塬来，1条线是0+0=0个，2条线是0+1=1个，3条线是0+1+2=3个，4条线是0+1+2+3=6个，5条线当然就是0+1+2+3+4=10个了。那么，6条和7条线有几个交叉点不就很快知道了嘛。而我却在傻傻地画图，真好笑。
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350字 五年级 叙事中午，我们有阳光活动。我常常把绳子拿到楼下和大家一起来练习交叉跳。在我的努力下，我会连续交叉跳20下了，我还学会了后交叉跳了。我觉得跳交叉跳并不难。只要你努力，不会跳也没事的，多练习多努力就会有结果的。告诉大家一个小秘密：我以前不会跳双飞。在冯老师和同学们的鼓励下，在我的同学新羽的指导下，再加上我不断地练习，才学会跳双飞的。新羽告诉我说：“只要手甩得快，脚抬得高，双飞就能成功。”我按照新羽说的去做，不断地练习，突然我学会跳一下双飞了。我高兴地喊了起来：“我会了，我终于会跳双飞了！”
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400字 四年级 叙事老师拿出书，把书本打开，一页一页地交叉，交叉好后，还轻轻地压了压。然后用两只手分别拿着两本书的书脊使劲拉，可是书本像沾上了胶水似的，怎么也拉不开，同学们觉得很奇怪，都跃跃欲试，都说自己力气大，一定能把书分开。老师便请了两位男同学来做这个实验，两位男同学站稳马步，使出了吃奶的力气，可是书本还是纹丝不动。这时候，有两位女同学也自告奋勇，她们费了九牛二虎之力，脸都涨红了，可是书本还是丝毫不动。
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400字 六年级 写景中午，我们有阳光活动。我常常把绳子拿到楼下和大家一起来练习交叉跳。在我的努力下，我会连续交叉跳20下了，我还学会了后交叉跳了。我觉得跳交叉跳并不难。只要你努力，不会跳也没事的，多练习多努力就会有结果的。告诉大家一个小秘密：我以前不会跳双飞。在冯老师和同学们的鼓励下，在我的同学新羽的指导下，再加上我不断地练习，才学会跳双飞的。新羽告诉我说：“只要手甩得快，脚抬得高，双飞就能成功。”我按照新羽说的去做，不断地练习，突然我学会跳一下双飞了。我高兴地喊了起来：“我会了，我终于会跳双飞了！”
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450字 六年级两条大潮慢慢交叉……交叉了！潮水有四米多高，犹如万马奔腾。那种景色奇妙极了！过了不久，又一次大交叉！比前一次更明显了！那水有五米多高，比较宽，看得清清楚楚。交叉潮以每秒五六米的速度，飞速向大缺口逼近。潮水到了大缺口可挡，向钱塘江奔去。潮水快到盐官，变成S形，慢慢地、渐渐地变成一条线，那是盐官一线潮。潮水逆流而去，奔向老盐仓。快到了老盐仓，经过半小时的长途奔波的大潮威力减小了，但大小和速度仍势如破竹。潮水到了老盐仓，打到海塘，回了个头，那是回头潮。大潮又向美女坝奔去。快到了美女坝，大潮形成一线潮，又向海塘打去，回了一个头，后来的潮水又一次打去，那水又回来，那就是“美女二回头”。大潮经两次打到海塘，威力大减，但看上去还势不可挡，飞快地向杭州奔去。
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800字 五年级 叙事这到底是什么原因呢？我在爸爸的帮助下，马上在网上查阅了资料。原来这件事的“罪魁祸首“居然是平平常常的摩擦力。之所以无论多么用力，都拉不开这两本书，是因为每页书交叉在一起，就仿佛是一台精密仪器上严丝合缝，咬合在一起的接口，这样，便会产生很大的摩擦力，这让两部分变得密不可分。也正因为如此，才让这两本书交叉在一起，形成了摩擦力。
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400字 一年级 叙事原来，由于纸的面是粗糙的，叠在一起，纸张的表面有互相作用的力。交叉的纸张达到一定数目时，这种力就相当大，所以书就拉不开了。“噢，原来是书的厚度不够啊？”我恍然大悟。我决定在做一次实验。这回，我挑了两本厚度差不多的书，像刚才那样交叉在一起，这次，我连吃奶的劲都用上了，也没拉开。
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450字 四年级 叙事不久，我已经能抖起来了，可抖空竹就要玩出花样。妈妈决定教我最简单的神龙摆尾。要求你右交叉往左一摆，就变成了左交叉；左交叉朝左一摆，就变成了右交叉。这么简单的动作，我却怎么也学不会。原因是我没有仔细观察。结果该朝左摆时朝右摆，该朝右摆时朝左摆。妈妈不厌其地一边一次次地做示范一边对我说：“凡事要好好观察，还要仔细琢磨，我又认真地观察好了几次，然后边练边研究，终于成功了。在妈妈的指导下，我又学会了抛接、金蝉脱壳等花样。在学习的过程中，我明白了：凡事都要动脑筋，才能发现其中的奥秘，就像人们常说的：“世上无难事，只怕有心人！”我真要好好谢谢我的妈妈。