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400字 四年级 状物本学期，我们学了四则混合运算，多位数的认识、多位数的加减法、角、三位数乘两位数的乘法、相交与平行、三位数除以两位数的除法、可能性和总复习。综合应用有：节约一粒米和惊人的危害。四则混合运算我知道了，怎么用的递等式算题。多位数的认识，让我知道了怎么读写多位数。多位数的加减法让我知道了，怎么加减多位数，和
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350字 四年级 写人我的一个同学有一双粗眉毛，一双大眼睛里闪烁着智慧的光芒，一个大鼻子下面还有一个大嘴巴。他性格开朗，喜欢在课堂上让人开怀一笑。一次我把角的种类给忘了，我就走过去问他，他转过头来想也不想，就说：“‘脚’的种类有很多啊，有香港脚、马脚、猪脚，多的是。对了，说到猪脚，有烩猪脚、炖猪脚、煮猪脚等，你喜欢吃哪种
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450字 四年级 写人如果榜上进行品选最酷老师，我会把宝贵的一票投给刘老师，因为他实在是太幽默了。他戴着一副黑色的眼镜，长着两颗黑宝石般的眼睛。记得有一次上数学课，学平行和相交前。刘老师给我们出了一道题，这道题是脑筋急转弯题，刘老师问猴子为什么不平行？这可是把平时冰雪聪明的周洁难住了，这时有一个同学举手了，他说因为猴子不
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700字 四年级涅碟说：“我想的人也在想我，这种事，就叫作思念。”被相知颔首的心约维系，不论隔着的是海，或是生死。那只是海的距离。孤傲的落叶终要纷飞，他耐不住满地思念的泪水，正如冰雪终要融化，她决不会忘记大海淡淡咸咸的眷悔。不愿把泪水掏空，那浅浅的惆怅，才是她真正的味道。我们都是一个流浪汉，扛着厚重的行囊，把额上的
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1200字以上 四年级孩子——我们每个人的曾经在过去的某一天中，我遇到了那个孩子，不，“遇”多含碰巧成份，我可以感受得到，他在等我，在等一个愿意注意他的人。那次的地点是一个工地，被新翻出来的黄土堆上有小鸟伫立，那个孩子用他不知从何处寻来的木棍挖掘着什么，也许是无目的的，起码我不知道。那偶尔路过投来不屑目光或不屑投来目光的