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500字 四年级 叙事小溪流是勇往向前的，它不仅使自己成功，还帮助了很多植物。小溪流一边奔流，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草。小草发现小溪流用清澈的溪水浇灌着自己，小草便不宁愿地用娇滴滴的嗓音说：“是谁呀，干嘛要打扰我呀？”小溪流摇摇脑袋，挥挥小手，勇往向前地说：“啊呀，小家
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550字 四年级 续写改写缩写作文网专稿 未经允许不得转载小溪流是勇往向前的，它不仅使自己成功，还帮助了很多植物。小溪流一边奔流，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草。小草发现小溪流用清澈的溪水浇灌着自己，小草便不宁愿地用娇滴滴的嗓音说：“是谁呀，干嘛要打扰我呀？”小溪流摇摇脑袋，挥挥小手
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600字 四年级 诗歌人生十分漫长，过去的日子己成为过去式。提起人生的规划，有的人在交谈时却能脱口而出，说出一条条清晰的计划。而有的却只是微微一笑，人的一生很漫长的，如果总是被那条条框框的规划所禁锢住，那人岂不是很无趣或等死的过程。所以，我们不访给人生留下真啼和神秘，做一个永远在探索的旅行者。像每一个勇敢直前的旅行者一样