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550字 六年级 读后感让我印象最深刻的是那篇《最后的买卖》。文章中，诗人想要有一个人雇佣他。于是，皇帝用权利雇佣他，老人用金钱雇佣他，美人用微笑雇佣他，最后，一个孩子雇佣了他，孩子对他说：“我雇佣你，不用什么东西。”从此，他便成了一个自由人。读了这个故事，我明白：权力、金钱、容貌都是空虚的，唯有自由是最美好的，我们要像诗人那样，不被金钱、权力、容貌迷惑，应相信天真无邪，掌握自由。
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750字 高三社会是一条巨大的链条，当这个链条足够长，长到处在这个链条上每一环节的人都看不到这个链条的全貌时，他们都有理由觉得自己无辜。许多家长会说这是让孩子更早地树立用劳动获取报酬的价值观，通过建立起“雇佣”和“被雇佣”的关系，以此逐渐适应这个社会。诚然，这不仅是家长的无辜，更是社会的悲哀。这种雇佣式教育在中国十分普遍，图中的漫画只是千千万万中国家庭的一个缩影。社会环境如此，拾金不昧、不计报酬帮忙的故事只能够在教室里听说或凭空想象，一面是虚幻的好人好事，一面是实实在在的“雇佣式”教育，孩子的天平倒向哪边，其结果不言而喻。
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900字 初三 叙事三每个雇佣兵部队对神秘部队进行全方面调查，结果得知她们是灵狐者。每个部队的队员们都提起了十二分精神，好想知道着什么……经过第一轮的淘汰，目前剩下了刀锋、飞虎队、斯沃特以及灵狐者。国际雇佣兵协委大会主席与这次参加比赛的上级领导在密谈。除了灵狐者。主席：这次比赛，灵狐者的出现使大家受到了震惊。夜玫瑰雇佣兵在与她们的比赛中相见，就已经胆怯了。世界，不。整个宇宙中最神秘、最可怕的部队灵狐者出现了，可以说她们一个人就可以征服地球雇佣兵了。这次她们来到底是为了什么？刀锋领导：据说她们的出现都会有巨大的任务，难道这次是大赛中有什么可以与她们对敌的？哇！
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500字 高一军人不欠我们什么，他们虽然也拿着工资，但是你了解过他们工资到底有多少吗，他们日夜守护着我们守护着国家却拿着微薄的工资，所以我说他们不欠我们什么。有人或许会说这是他们的义务，没错，这是他们的义务也是雇佣兵的义务同样是拿人钱财替人消灾，但军人比雇佣兵更高尚。因为他们是军人，他们有着自己的信仰和军魂，而雇佣兵没有。当被逼入绝境，雇佣兵会以保存性命微主而放弃任务；同样的情况、同样的时间、同样的地点，大部分军人会选择与敌人死磕，直到战死为止。
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1000字1、从社会角度分析短片：在这个高度化分工的社会里，人人都是社会的螺丝钉，每个人只需要各守本分，做好自己就可以。但从另一个角度分析，雇佣”不光是只有付钱和劳动这两条坐标，雇佣还该有厚度，比如工作的乐趣，比如创造的乐趣，比如责任。当雇佣被社会分工挤压到只剩二维的时候，人性也就被完全磨灭了，这样死一般的部件。
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1000字 初三杀人，对于岩松来说早就已经麻木了，死在他手里的人没有一千也有八百。作为狼牙雇佣军团的领导者，狼王岩松，那是整个雇佣军界的传奇和神话。记得，狼牙雇佣军刚刚成立的时候不过只有十个人而已，在雇佣军的圈子里根本就微不足道。自从三年前，岩松坐上了狼牙的队长后，狼牙的势力迅速的扩张，嫣然已经成为了雇佣军圈子里的佼佼者。
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1200字以上 初三 书信这一次激光线是从腿部高度的地方形成，郑吒脑海里回忆着这个片段的细节，他记得这条激光线会在划过第一名雇佣兵后，在第二个雇佣兵跳起来时划向高处，接着将第二个雇佣兵给分了尸，他只有一个选择的机会，一旦失败就会被激光线杀死！他不知道剧情在这里是否会改变，所以他只能选择相信脑海里所知道的电影剧情。
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450字 五年级 观后感他在非洲认养了一个义子，心灵创伤逐渐愈合。可惜天不遂人愿，叛乱毫无征兆地爆发了，他为了拯救四十九名中国同胞，孤身冲进沦陷地区，就在营救即将成功之时，雇佣兵杀入工厂，中国同胞惨遭屠杀。身单力薄的他孤掌难鸣，身受重伤，就在这千钧一发的时刻，中国军舰大发神威，发射多枚导弹，将那些屠杀中国侨民的雇佣兵通通送上西天。与此同时，冷锋从石板下脱身，与雇佣兵头领殊死搏斗，最终将其消灭，带着中国侨民与中国部队顺利会合。
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400字 初一 记叙文之后的【战狼2】更是令人惊叹，讲述的是雇佣兵在非洲为非作歹，残害国人与非洲人民。冷锋接受任务前去营救中国人，后不忍将非洲人民丢弃不管，便要将他们一起带回中国。不想雇佣兵又来破坏，并拿出了坦克这一武器，幸亏总部及时发射导弹，冷锋又与敌人打斗了一番，得以胜利。
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1200字以上 初三另一边，马修·艾迪森和几名雇佣兵成员打开了电梯大门，但是里面黑漆漆一片，无奈下，一名雇佣兵成员扭开了一发照明弹，他将照明弹扔向了电梯下方，随着那光芒逐渐远去，众人终于看到了电梯所在……它已经断开了钢丝砸在电梯最深处，不用想，里面的人绝对是死透了。