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450字 四年级 记叙文今天放学时，我走在路上，心里有一万个不放心、首先，我怕在半路上会塞车，会不会和同学发生矛盾。会不会被大家误会。在骑马时会不会被同学门嘲笑，射箭是会不会射到别认得靶子。中午吃饭时会不会遇到难题，春游时会不会下雨…这几个问题一直半着我在回家的路上。让我很不放心。首先在半路上我该做些什么，跟同学们咋么互动
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400字 四年级 议论文生活像一团乱麻，同时也充满着压力，这些压力来源于生活的方方面面，面对这些最好的解决方法就是改变自己的心态。心宽就是福，要学会知足常乐，当你平安的生活着、学习着、休闲娱乐着的时候，请时刻提醒自己，我正在快乐和幸福中。并用这种心态时时提醒自己，非份之念莫生，非礼之事莫干，非义之财莫取。心宽了，才能保持精
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350字 四年级 记叙文五年后，我已经上了高中，那时的我，不会再像现在这样了。上了高中，我不会再把不该错的题，写错，让老师和父母失望；我不会下课就给老师惹出麻烦，让您生气；我不会回到家就看电视，一直看到深夜还不睡觉，让大人操心；我不会再那么调皮捣蛋，动不动就把老师的粉笔弄翻；在放学回家的路上，我不会再被像在跳舞一样的柳条所
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500字 四年级 状物假如我是妈妈，我会有一个可爱的孩子，我会认真的教育你，孩子你听着……孩子，我不会要你每门功课都是100分，只要你尽了力，95分以上也可以。我也不会逼你做任何事，只要是有好处的、你愿意的就可以了，但是不能做到了一半又放弃了，要不然我会对你很失望的。我也不是什么都牵就你，像叠被子，收拾书包，红领巾脏了要
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450字 四年级 议论文我每天都在成长，有一天我也会成为妈妈。假如我是妈妈，我会给我的孩子起一个好听的名字，让每一个人都喜欢他，记住他。假如我是妈妈，我不会在从幼儿园接他的路上，问：“今天在幼儿园学会里那些东西?回家给我讲一遍。”我只要与他说一说幼儿园的趣事，与他一起分享乐趣。假如我是妈妈，他在上小学的时候，我不会再周末时
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350字 四年级 状物三国演义《三国演义》读后感读完三国演义，我仿佛刚从古代回来，刘备、关羽、张飞、曹操……好像活了一样为我演义一段又一段的历史。读完后，我在想：如果我是刘备，我不会让关羽守荆州，而会让马超守荆州；我是曹操，就不会让典韦守城，不会走华容道；我是孙权，就不会一开始和刘备结盟；如果我是董卓，就不会那么相信吕布
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600字 四年级如果时光能倒流，我一定会每一天，每一秒的珍惜时间，不会再找借口去浪费时间，时间流逝的太快了，快到我已经眼花缭乱了。虽然时间流逝的那么快，但我一点也不后悔我决定坐上这趟飞往终点的列车，因为时间的快速流逝，却也带来了旅途最美的风景，最精彩的景色。假如时光能倒流，我一定再也不会犯那么幼稚又可笑的错误，让你
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200字 四年级 写人她呀，有一双不大不小的眼睛，也有一个不大不小的嘴巴，她是谁呢？我们来看看吧！她是处女座，有一点点神经质。她有时会埋怨老师，有时会很喜欢老师，有时很讨厌同学，有时很却跟朋友很好。学习还行，有时会妒忌别人，有时会很大方。她想做的东西有时会搞砸。她什么都不会，不会唱歌，不会跳舞，不会任何的才艺，她就是一个
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250字 四年级我想劝说那些有“问老师问题恐惧症”的同学。这种同学的共同问题就是——有不会的题却不敢问老师，这是现在学生的一个普遍问题。我觉得问老师问题没有什么不可以，不要以为问老师一道题老师就会训你，反而，老师不会说你，会耐心的给你解答问题。“学问”就是既得学，还得问，如果有不会的题，也不问老师，这样就不会这道题
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800字 四年级 议论文顾名思义，反证不是从正面直接来证明论点，而是从反面间接地证明论点。这是运用演绎推理形式进行论证的一种方法。先看下面一例：假如当初诸葛亮不留人情，而是派其他可靠的将领去拦守华容道，那么，可能曹操会被擒拿;又假如从那次吸取教训，这一次秉公办事，不管马谡怎样拍胸脯，下保证，不合适就不用，那么就有可能避免失