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550字 四年级最近我在学舞蹈。教我舞蹈的老师是杨老师。她很年轻，长得很漂亮，平时喜欢编一条麻花辫，穿一件黄色裙子。杨老师本事可大了，现在不仅能劈竖叉，跳足尖舞，就连“倒踢紫金冠”、“快速旋转”这样高难动作都表演得十分精彩，让我们羡慕极了。杨老师和我之间发生了许多事，其中有一件事让我难以忘怀。那天，我像往常一样和杨
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600字 四年级坚持就是胜利。不错，从我练习跆拳道的经历中，深深明白了这个道理。刚开始我的背有些驼，妈就让我练习跆拳道，说既治治我那有些弯的背又帮我强身健体。练习跆拳道没多久，老师就要求我们劈叉。我刚开始劈，一阵剧痛就传入了我的大腿，我想放弃。于是，我跑到老师那儿，说：“老师，我想休息。”老师要拒绝我，看我疼得可怜
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600字 四年级那一次，我和同学们一起游学。到那儿后的第四天，我们游学的人去了新加坡的一所知名小学参观。我和其他五位同学被分到了舞蹈社团，我整个人瞬间崩溃了。要我跳舞？竟然让我跳舞！不不不，不可能，这绝对不可能！我可从来没接触过舞蹈啊，我对它也毫无兴趣。我在心中抗拒着，然而还是被新加坡的一位同学拉进了那间使我畏惧、
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450字 四年级中华武术博大精深，源远流长。我爱中华武术。爸爸说，我个子长的不高爱生病，所以给我报名锦标武术学院让我练习武术，锻炼身体。刚开始的时候，我怀着兴奋的心情，来到训练馆。我们先是练习基本功，有侧踹。单脚拍，正踢腿，外摆腿，里合腿，前滚翻，后滚翻，劈叉等等。每一个动作教练都十分严格要求我们做到标准有力。每一
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400字 四年级在去年暑假的时候，妈妈给我报了一个舞蹈班。那天我刚进教室，就有那么多的同学看着我，老师把我领到了讲台，给大家介绍，介绍完后我进入了队伍，就正式跳舞。刚开始跳的是健身操，还很轻松，到了后面，居然越来越难了，老师让我们劈叉，我还不知道什么是劈叉。我看了看周围，我双腿分开，慢慢的劈下去了。可老师说我做的还
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700字 四年级没有指令，没有光明，靠自己的感观去制作一个一模一样的泥人，这就是“盲人”雕塑家的苦衷。具有自由和光明两大待遇的模特，早已打好了他的如意算盘，毫不思索，果断，从容地摆下了一个令大家都眼熟的造型——沉思。看着他的造型，全场顿时笑得上气不接下气。雕塑家一脸茫然，泥人更是被“诡异”的笑声惊得不知所措，只有我
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750字 四年级 叙事“看那位小姑娘，多么有气质啊!”“是啊，真漂亮!”“可不是吗?身材真棒呀!”、、、、、、现在只要是我走在街上，那背后的赞美声就不觉于耳。就连不认识的人也总是向我投入羡慕的眼光，这种飘逸的感觉，让我喜不自禁，可——原来的我，并不是这样：以前的我：圆圆的大脸，小小的眼睛，胖嘟嘟的肚子，粗粗的大腿，简直是
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1200字以上 四年级 想像作文主角档案：姓名：素晴。性格：冷漠、孤独。好朋友：班佳婷。人生名言：温暖的友谊必定会像阳光一样照进每个人的孤单世界。最害怕的人：素影。最大的愿望：素影不再孤单。最害怕的事：素影的目光投向自己。主要内容：孤单女孩素晴认识了邻居家的完美女生素影，但素影的冷漠让她根本无法接受。然而，妈妈给素晴报了“天使之舞