- 年级：
- 小学
- 体裁：
- 记叙文
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650字 六年级终于有了一点起色，加油，我一定可以达标的！我拼命地为自己加油打气。练习劈叉是一个考验意志力的过程，要有一颗勇敢的心。我再次回到刚开始的样子，然后使劲往下压，终于成功地劈叉下来。接下来，我依旧努力地保持着劈叉的姿势，1秒、2秒、3秒……10秒、20秒、30秒……“嘟——”老师吹哨了，我们开始向老师展示成果，我不仅做到了，还超过了标准，坚持了一分多钟！我心中非常激动、开心。这是新学期的第一份答卷，也是一份让我满意的答卷。太阳的光辉照在脸上，它不再那么炽热，风儿用它那柔软的手擦去我脸上的汗水。这份坚持的答卷让我明白了：世上无难事，只怕有心人！
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500字 初三 写人是啊，那天我在劈叉，朋友跟我说他有女票的时候，我的那种淡定，真的，超乎我想象，我还是很认真地在劈叉，没有任何其他的反应，只是显得更加安静，下一秒我还是说说笑笑。只是后来，洗澡的时候，才后知后觉，感觉有点心疼。或许是因为宿舍的人在说，女追男，隔层纱，自己突然认可这句话，又嘲笑这句话，所以才觉得是hi伤口被揭开了。我想，青春不过就是一场渐行渐远，从相遇相知相恋再到彼此头也不回的结局散场吧！
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450字 五年级当然，要想把跆拳道这个爱好坚持下去，也是不容易的。因为每天我们都要练一些基本功，劈叉对于很多同学来说都是比较难的。教练让我们劈叉，我怎么下也下不去。教练把着我的身子往下一使劲，我痛得叫了起来。当时真的有放弃的念头，但是转念一想，练跆拳道是我的兴趣所在，我怎么能够放弃呢？我知道，做什么都是不容易的。即便是自己的兴趣，要想一直坚持下去，也要付出努力和汗水。我爱跆拳道，那就让我用努力和汗水，成为跆拳道高手吧。
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550字 读后感赞美给人以奋进的勇气和动力。我最喜欢跳舞了，刚开始，动作跟不上音乐，尤其是练功，老师让压腿、劈叉时，不是比别人快半拍，就是比别人慢半拍，劈叉不管怎么练就是下不去，像支了一个小山丘一样，我已经快没有信心了。老师说：“孩子，你的基本功特别好，只要勤练习，你一定能学会”在老师的赞美下，我充满信心，勤学苦练，在比赛中获得二等奖，老师的赞美给我增添了信心，在我退缩时指引前行！赞美是给人以温暖和力量的能力，让我们扬起知识的风帆，放飞美好的心情，争做阳光的少年吧！
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800字 五年级我还有一个爱好就是跳舞。我大概是五六岁接触的舞蹈，舞蹈老师那美妙的舞姿深深刻在我的脑海里。我学舞蹈已经有四年多了。每周星期六和星期日，我都赶在八点前就来到舞蹈班。如果老师没来，就和小伙伴在教室一起练侧手翻，也练劈叉，横叉和竖叉都练。劈叉刚开始很疼，后来就慢慢习惯了。我参加了好多舞蹈演出。记得去年暑假，老师给我们排练一个大型舞蹈。有那么几天天气很热，妈妈劝我别去彩排了，这怎么行呢？少了我队形就乱了。这就是我，你们了解我吗？快来和我一起玩吧！
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1200字以上 四年级 想像作文“上课了，同学们。”一位高挑的美女老师走过来，她开心地让大家练习基本功。劈叉时，她走到我面前，对大家说：“素晴劈叉很好。”我骄傲地抬起头，开始练习压腿。“开始跳舞，大家都看我的动作。”练完基本功后，老师告诉大家。没想到，素影看了一遍就把老师柔美、精炼的动作模仿了出来，老师请她给大家示范。大家看呆了她柔美的动作，个个给出好评。当她三百六十度旋转时，我仔细地观察要点……她婉转的舞姿真的把我惊呆了耶！…………回家后，我仔细地跳给妈妈看。“轻盈的脚尖爱跳舞。”我听着妈妈的评语，不禁笑开了花。四年级:张蕙萱作文网专稿 未经允许不得转载
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650字 小学有一次，老师说：“依诺，我们今天不压胯，让老师看看你能下到哪儿！”我觉得老师不像是在骗我，就乖乖地下了叉。没想到，老师却睁眼说瞎话，她趁我不注意，又一屁股坐到我胯上，把我重重地压到了底。在那一瞬间，我好像觉得脚下上的那根筋都要断了。当我起来以后，腿痛得根本合不起来，在我压胯的地面上又多了一摊汗水，应该是被疼痛硬逼出的来的吧！回家后两三天，我都还持续着这种痛。不过后来，通过我的努力，我终于不用老师的“帮忙”，自己就能压到底了！唉，想想那时，劈叉真的好难啊！那种痛，我现在还记得。劈叉好难
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1000字 初二 记叙文其实我早些年见过她，她班级靠后，训练时间也靠后，一次妈妈晚来接我，我目睹了她们上课。舞蹈室里，老师给一个个未能成功劈叉的学员按着肩膀用力向下劈叉，“啊～啊，”的“惨叫声”此起彼伏。令我不禁打了个冷颤。而只有她，咬着牙让老师帮她压腿，疼痛难忍中，两行泪水顺着她的脸庞流进嘴里，又苦又涩，可她并未喊停，哪怕到了最后，咬得嘴唇都进出血……腿终于劈下了，课也终于下了，课室里的孩子也纷纷离开了。只见她人在那不断地压着腿，汗水浸湿了她的衣裳。我想：正是她这种日复一日的努力、坚持才使她身子变得柔软，才使她将吃力的压腿动作变成干净利落的舞姿，才使一个娇羞的女孩变成自信、耀眼的精灵吧!
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600字 六年级 记叙文更多。之前付出的那些痛苦，根本就不算什么，比起付出，我收获了了更多。但是我有一股不服输的劲，别人练一遍练两遍，我就练十遍二十遍，慢慢的我练下来了，下腰也不那么痛苦了，劈叉也劈的下去了。别的小朋友，一下子就完成了，动作漂亮的让我自愧不如。一开始，老师没有过多的要求，后来，随着级别的提高，一些动作要领也有了高要求，横叉竖叉必须劈下去，压腿分为四个动作，用四个字形容就是“痛不欲生”啊，下腰的时候，我的手没有什么力量，全靠头顶着，下腰这个动作，我曾弄坏过6个发箍，我的老腰呦，劈叉劈下去，就一个结果，不是头着地，就是屁股着地，最后老师实在看不下去了，只得帮我踩下去。我已经慢慢习惯，跳舞的酸甜苦辣，喜怒哀乐……
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800字 六年级哎呀，哎呀！算了吧！小孩儿毕竟是小孩儿，毕竟这种活第一次干，挖不快也是在情理之中的！我去给爷爷当助手吧！只见爷爷拿着超级大铲子向一堆胡萝卜发起进攻，这一铲，山崩地裂，一个个胡萝卜们都像疯了一样，带着自己的家人，跑出了那个大坑。其中，这些里面有一些劈叉萝卜，这些萝卜上身非常正常，又红又大。可是这下半身竟是两个胡萝卜！甚至有一些挖出来就是劈着叉的，我想它们以后一定是胡萝卜界的著名体操运动员，在“石头”里都能劈叉，胡萝卜先生，收我为徒吧！还有一种双胞胎萝卜，它们在临死前都紧紧地抱在了一起，真是情深意重呀！任凭你怎么把它们分开，软的？硬的？不软不硬的？统统都不能将它们之间的情谊砍断。今天，我的身体累得已经快要站不起来了，可是我的精神却大快朵颐了一番！我的累，值了！