巩固作文段落(7篇)
  • 400字 四年级
    如果有一天你打开冰箱,看到一个小恶魔在织毛衣,这样的几率会有多大呢?同理在学习上是没有捷径的,只有努力学习的人才有好的成果。学习要努力,也要用对方法。老师经常教我们如何学习,所以正确的学习方法包括以下内容:多回想,回想今天的课程可以巩固所学。多测试,比如做卡片测试。解决错题,这样才能巩固知识点。多复
  • 350字 四年级 写人
    我那形影不离的好朋友——孙畅我有一个形影不离的好朋友,她叫孙畅。是我们班的的大队委员。她长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一张能说会道的樱桃小嘴。她经常把那乌黑发亮的长发扎成一条马尾辫。她喜欢穿休闲的T恤,深色的牛仔裤,浅色的帆布鞋。她不仅是一位漂亮的小淑女,还是一位品学兼优的好学生,老师眼中
  • 500字 四年级
    太阳公公在暖洋洋地伸着懒腰,我高高兴兴地走在通往学校的路上。“叮铃铃﹏”上课铃响了,我们坐在教室里,大声地朗读课文。到了第三节英语课,老师抱着作业本走进教室,跟我们说:“下周三时,我们英语单词考试,大家把英语单词再巩固巩固。”听到这个消息的我,心里想着:到底要不要背英语单词呢?我的心里好像有两个小精
  • 550字 四年级
    在未来的生活里,人们发明了一种机器人老师。它可以有效地辅导孩子们学习,为孩子们提供更加方便的学习条件。那么,机器人老师到底长什么样呢?这个机器人老师深高1。5米,胸前有个大屏幕,这个屏幕是用来给孩子们学习用的,类似于现在的平板电脑。上面有小学到大学的所有教材、复习资料、模拟试卷、各种难题讲解——真是
  • 450字 四年级
    张雨恒:我亲爱的朋友,你好吗?自从你上学期转走后,咱俩有半年的时间没见面了,你还记得我吗?反正我没忘记你,一直很想念你。你知道吗,我的妈妈给我报了一个阅读写作班,这里教我的老师姓杨,她讲课的时候和颜悦色。她的知识渊博。有一次,杨老师让我做评委,让我评同学的作文,目的是培养我们自己修改作文的能力,也锻
  • 550字 四年级 状物
    那是一个中队主题队会的前夕,我被中队长任命为节目主持人。回到家,我先打开作业本,那作业被我兴奋的脑瓜三下五除二解决了。接下来,我开始准备串联词。我从四面八方找,我的手、脑、眼、耳集合行动,网上查,向朋友借,当然更多的是从书籍中吸取。光使用蓝本是绝对不行的,我这个“芝麻级语言大师”刀子割得太小,改了许
  • 650字 四年级 记叙文
    人各有各的理想,人各个阶段也有不同的理想。有的人想当音乐家,有的人想当科学家。我呢?曾想过当天文学家,曾想过当文学家,更想过当一个永远不流泪的人。可是,一次经历打碎了我的梦。那是一个中队主题队会的前夕,我被中队长任命为节目主持人。回到家,我先打开作业本,那作业被我兴奋的脑瓜三下五除二解决了。接下来,