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450字 四年级 叙事可能有的同学不知道科技是什么意思，简单的说，科技就是科学技术。那科学技术又是什么呢？其实，科学技术是自然科学技术和社会科学技术的总称。因为科技就像河水一样，大步地迈向祖国，所以科技就在我们身边！所谓的社会科学技术就是社会的一些现象的科学总体或其中任何一项科学。比如：不知道的事情可以找电脑帮忙；在黑夜
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400字 四年级 议论文在我们的语文课上，开展了一次关于“科学发展：利大还是弊大”对此，我就觉得利大于弊。自从第一台计算机在美国揭开神秘面纱后，人们便赋予了计算机光荣的使命。事实证明，这类现代化工具的出现，不仅证明了科技迈入了一个新的平台，也证明了世界间不同地域的交往离不开它。它似乎是给社会的发展加速的动力，用一条条无形的
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1000字 四年级中国将继盛唐之后再次成为全世界最强大的国家之一，将在科学技术上走在全世界的最前列，因为中国现在已经有了许许多多先进的科学技术，如无人机送货、智能机器人、现代化农业、智能汽车等，而身为中华儿女的我们在祖国的发展过程中应该怎样做呢？在回答这个问题之前，让我来先向大家介绍一下我最喜欢的几项先进的科学技术吧
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1200字以上 四年级 记叙文什么是技术？技术就是利用“有关研究客观事物存在及其相关规律的学说”能为我所用，为人类所用的知识。 需要指出的是，因为人们研究客观事物的不同，科学与科学技术是两个可以互相化概念，也就是说科学可以是科学技术，科学技术也可以是科学。比如汽车发动机理论相对汽车这个事物而言，这个理论就可称之为汽车发动机科学，
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650字 四年级 叙事现在在我们生活中处处充满了科学，处处都是高科技。电脑、手机……这些高科技不仅缩短了人与人之间的距离，达到了无距离信息化传递，还方便了生活，总而言之，它们都为我们的生活提供了便捷。科学以其清醒的理智、严密的逻辑、真实的观念构筑了文化，因此我们有理由可以首先声明：文化远非是科学的，文化曾经在很长的一段时
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450字 四年级 写景大自然是地球上一切生物的母亲，她给与我们无穷的恩惠。人们的衣、食、住、行都来自于大自然的无私馈赠。亿万年来，人类和大自然和谐相处。人类的科学技术突飞猛进的发展，给我们带来了不可想象的物质文明：火车、汽车、电脑，......。科学技术是一把双刃剑，它在造福人类的同时，也在无情地掠夺和破坏大自然：砍伐森
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450字 四年级 读后感什么是创造力？从小处说，就是换一种切苹果的方法。从大处说，就是来源与一种打破常规的新的思维方式。这就是《苹果里的五角星》告诉我们的道理。美国有一家生产牙膏的公司，深受广大消费者的喜爱，每年营销额蒸蒸日上。但是从11、12、XX年滞不前。董事长召开了中层会议。一位年轻的经理提议，将牙膏开口直径扩大一毫
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550字 四年级 记叙文20世纪是一个呼风唤雨的世纪。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。人类在上百万年的历史中，一直生
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1000字 四年级 想像作文“哎呀呀，惨喽！”倪安韵说，“你说的不会是真的吧，唐晓莹？”“什么！你还不相信？”晓莹的确很吃惊，她又没说谎话，而且明明校长都宣布了，六年级要有科学技术科目了。为什么安韵这个迷茫的家伙就是不肯接受现实呢？你可能会感到疑惑，这是怎么回事啊？这还要从安韵小时候说起了。安韵一家五口，爸爸妈妈，一个姐姐和一
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350字 四年级 读后感向大家推荐一本好书，这是一本记述我们祖国伟大的中国共产党的英雄事迹。这本书介绍了许多革命抗战时期涌现出的英雄，有立志报国的一代天骄孙中山、从秀才到革命者陈独秀、玩得痛快学的踏实李大钊、宁死不屈的共产党员邓中夏……等等。他们是我们的长辈，是我们的骄傲，是我们的学习的榜样。潮气蓬勃的五四运动使每个中国人