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300字 四年级一天之中，我最喜欢的就是中午了。吃完午饭，我便约周子怡，徐璐婕跟徐雯珺等好朋友一起玩。玩什么呢？当然是好玩的“谁是卧底”了。这个游戏是从一个电视节目里学来的，游戏规则是：一个人去说两样东西，有一样东西只有一个人来描述，那个人就是卧底，还有一样东西除了卧底以外大家都描述那样东西。描述完以后，开始投票，
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650字 四年级老师今天让我们玩一个游戏，老师今天怎么了，竟然让我们玩游戏，难道太阳从西边出来了？原来老师是有目的的，是为了让我们写作文的呀。虽然是写作文，但能让我们玩，心里感到非常高兴和期待了。现在老是宣布了。游戏规则：在一组、二组里面派出两位代表，组成“搭档”，要商量好谁来描述谁来猜，可是，是有时间限制的，时间
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400字 四年级 叙事今天我们去济南了，一开始我们去的趵突泉，找了很多照片，我迫不及待的想看一看，那里非常美，才我们看了老半天才走。下午我们又去了动物园，在那里，我看见了大熊猫，打响，狮子，老虎，斑马，梅花鹿。不过大熊猫睡着了，气得我直冒火。回家后，我非常非常激动，想看看喔和动物的合影。名师点评：小作者这篇作文，记叙的是
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350字 四年级 记叙文小学生愚人节日记大全 小学关于愚人节整人的400字日记：愚人节真有趣 小学生描述愚人节的日记400字：今年的愚人节 有关有趣的愚人节日记400字：愚人节很有趣 小学愚人节日记400字：愚人节快乐 小学关于愚人节整人的日记：愚人节真有趣 小学写愚人节趣事的日记400字：愚人节 小学生描述愚人节的日记：
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400字 四年级 叙事今天，天阴沉沉的，但同学们的心里有100个太阳般，亮堂堂的，就因为老师举行了一次别开生面的"活动"---我会描叙，我会猜。这个游戏的规则是每组派一个代表看一个物体，第一轮用口头语言（说出外貌－特征－用途等）描述给同学们猜。第二轮用肢体语言（做出一定动作）让同学们猜。我们要描述得具体，否则描述分会很低
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1200字以上 四年级 叙事按方位顺序把景物写具体(四年级)作文教案按方位顺序把景物写具体（四年级）杜娟（北京师范大学昌平附属学校）【情境任务】一个小女孩意外地得到了一支红色画笔，用这支神奇的红色笔画出的任何东西都可以变成真的。于是，她在卧室墙上画了一扇门，当门打开时，她发现自己进入了另一个国度，一场不可思议的旅程就此开始……
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1000字 四年级作文的得失近一年来，我写了十几篇作文，其中有四篇得到了老师、同学和家长的好评，并在《遂宁日报》发表。从头分析、品评这四篇文章，让我收获甚多。我发表的第一篇文章是《游上海》。这是我十.一大假去上海的一篇游记。文章描述了我到上海所看到的奇山、奇水、奇景和“东方明珠”、海洋馆、黄浦江等景景致，写出了自己第
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600字 四年级《目送》这本书，龙应台用平实的词汇描述出母亲同时也是女儿在应对亲情时的无奈，同时又敢于直面生活带来的无奈。虽然文字朴实无华，但近乎诗句的意景写意，道出了她的人生哲学，有点像《论语》，用对话而且只用对话，只但是龙应台将对话换成了描述，平铺直叙的日常生活的描述。昨日有读者把龙应台与季羡林比较，我更提高到
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900字 四年级记得从5月份就开始读《白鹿原》，零零散散读了一个月，初期感觉很神话，有白鹿，有神仙，主要是有爆料儿，呵呵，其实吸引力就在这呢，陈忠实老先生喜欢描述床事，而且笔下的词汇很不委婉，形容的比较通俗易懂，比较白话，这点我也喜欢，或许男读者都喜欢，也或许陈老先生就用这个吸引着男性读者，或许也同时吸引着女性读者
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300字 四年级 抒情五月的时候，蔷薇花悄悄绽放。 蔷薇雪白的花瓣缓缓展开，嫩黄色的花蕊轻轻地簇拥着，绿叶衬托着娇艳的白蔷薇。饱满的花瓣微微垂下，她羞涩地低下了头。 一阵微风吹过，白蔷薇在风中摇曳，仿佛一只只白蝴蝶翩翩起舞，又仿佛芭蕾演员优雅而又轻盈地旋转着。 风停了。一只小鸟灵巧地飞下树，用歌声向白蔷薇描述亮丽的