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350字 四年级 叙事妹妹是我们家里鼎鼎有名的提问大王，因此，我们全家人都管她叫“问题多”“问题多”有着胖胖乎乎的身材，一双机灵的眼睛转来转去，虽然她今年才只有两岁多，但是提出来的问题可不少了。她的问题还是各种各样的，比如：有莫名其妙的问题，有让你笑破肚皮的问题，当然也少不了一些幼稚的问题。不过，幸亏她遇到了耐心十足的妈
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500字 四年级 记叙文河北省满城县实验小学六年级五班在森林的边境，住着一位问题先生。不管遇到谁，他都可以不吃不睡问上三天三夜。如果没人听他问，他还可以自己问自己。一天早上，问题先生的鞋子坏了，打算到西西姑娘那里买一双棕色的鞋子。进了店，他忙给西西老板打招呼：“小姐你好，我想要一双棕色的鞋子，一双鞋应该不便宜吧，我要最贵的
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250字 四年级我想劝说那些有“问老师问题恐惧症”的同学。这种同学的共同问题就是——有不会的题却不敢问老师，这是现在学生的一个普遍问题。我觉得问老师问题没有什么不可以，不要以为问老师一道题老师就会训你，反而，老师不会说你，会耐心的给你解答问题。“学问”就是既得学，还得问，如果有不会的题，也不问老师，这样就不会这道题
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350字 四年级 写人一看到小问号，我就想起我的弟弟。因为他每天都有非常多的问题要问我们，简直就是一个“会走路会吃饭的小问号”。弟弟每天上课时，都要向老师问问题；下课了，就向同学问问题，缠着同学不放；连走在大街上，都要向家人问问题，不回答他的问题就不善罢甘休。有一次，我们全家人一起去海边旅游。来到海边，弟弟开心地说：“姐
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550字 四年级老师，谢谢您，您将您积累的所有知识传递给我们，您教我们识字，您教我们怎么有感情的朗读课文，您教我们怎样写作，您就像我的家人一样。我一向要求完美，所以我上课不敢回答问题，我都知道答案，可我就是不敢举手回答问题，我怕我说错了。直到一次家长会结束后，我的妈妈和您谈了我的学习情况，您说我不敢举手回答问题，这
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350字 四年级 议论文每个人在学习中都有不足的地方，比如说：做小动作、上课开小差、上课和同学说话、上课老师提的问题就是知道也不举手发言……而我在学习中也有不足的地方，比如说：上课不举手发言、偶尔上课会开小差。先说说我上课开小差吧。我们上课好好的，上到一半的时候我的魂就不知道“飘”到哪里去了，不过我能很快的在次回到课堂上来
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350字 四年级 读后感疑问，是学术研究宝贵的精神。今天，我就读了一篇关于提问题的文章——《问题篓子》。哲学家维特根斯坦在学习时，曾是大哲学家某穆尔的学生。授课期间，维特根斯坦是最令他头疼的学生。因为他有一个接一个问不完的问题。所以在学习时，大家都叫他“问题篓子”。十年过去后，维特根斯坦在哲学界的名声远远超过了老师。读了之
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800字 四年级从一年级到现在，我们上过无数的语文课，可为什么我单单要讲今天这堂语文课呢？因为这是一堂别开生面的语文课，它让我感到从未有过的震撼。新课文的预习有五要求，其中要“提问题”是这个学期刚定的，有时我会忘记提问题，但去批改的时候，有时老师可能没注意到，有时注意到了，也只是轻描淡写地说一两句而已，所以我就会偷
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450字 四年级 议论文着名的科学家爱因斯坦说过一句话：提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。是啊，在生活中有些事情我们必须怀着“疑”的态度去面对。因为敢于质疑，才可能进步；因为敢于质疑，才可能发现真理；因为敢于质疑，才可能成功……我们班的李老师就很喜欢让我们在课堂上质疑。有一次，我们学第十六课《天鹅的故事》时，老师给我
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800字 四年级二十年后回到了故乡，故乡就像一颗璀璨明珠，美妙绝伦。每天都发生着日新月异的变化。家政问题解决了，环保问题，市场、交通……等问题都解决了。不信，你瞧瞧！家政问题我们都知道以前的家政存在着各种无法避免的弊端，比如有的保姆嫌孩子太吵闹，竟给他们吃安眠药；有的保姆嫌老人事多，竟打骂他们；有的保姆嫌活太累，不