-
400字 四年级 记叙文读《列宁下棋》有感小炜我读过许多书籍，在我读《名人的故事》这本书时，我发现了列宁下棋与普通人有不一般的思想。列宁下棋的时候，态度十分认真，像作战一样，无论是他的朋友还是亲人都十分用心去下棋。他认为下棋十分有益，他下棋的时候，总有一个严格的规据，就是：“举棋不悔。”他认为悔棋是一种坏习惯，是一种轻率的
-
200字 四年级 状物童年的事有很多，但最让我难忘的就是那件事。那天，我放学回到了家。就开始写作业，我写完了作业觉得很闷，就从抽屉里拿出里一个小玩具，开始玩了起来。后来，爸爸悄悄的走进了房间。我一惊就手忙脚乱的把玩具放进了抽屉，我以为爸爸会狠狠的骂我或是狠狠的批评我。但是爸爸说要和我下一盘棋，我觉得很惊讶。后来，我和爸爸
-
350字 四年级 日记下午，雨依然在“滴滴滴”的下。到了体育课，因为场地湿漉漉的，所以我们不用到操场上排队。韦老师走进教室，手里捧着一个精致的盒子，放到讲台上。同学们才猛地想起：盒子里面装的是棋。我们可以下棋啦。老师在讲台上罗里吧嗦的说了下棋的法则，下棋不能大声喧哗……经过几分钟的时间，激动人心的时候终于到啦，同学们领完
-
450字 四年级 记叙文阅读指导黄冈市实验小学四（8）班我老爸长着一双炯炯有神的眼睛，黑黝黝的皮肤。我爸爸特点不太多，但是有一个特点最让我头痛，那就是太爱下棋了，每次吃过饭就来找我下棋了，外没有办法，又没有什么办法可以逃脱，只有不情愿的去下棋了。今天吃过晚饭，爸爸又来叫了：“我的儿子喂，快来老爸陪下棋。”我又唉声叹气的走过
-
450字 四年级 状物阅读指导爱下棋的爸爸黄冈市实验小学四（8）班WANGCONG 我老爸长着一双炯炯有神的眼睛，黑黝黝的皮肤。我爸爸特点不太多，但是有一个特点最让我头痛，那就是太爱下棋了，每次吃过饭就来找我下棋了，外没有办法，又没有什么办法可以逃脱，只有不情愿的去下棋了。今天吃过晚饭，爸爸又来叫了：“我的儿子喂，快来老
-
350字 四年级爸爸，我什么都不怕，但我仍然害怕您。每当您星期六回来的时候，我就想和您聊聊天，玩点小游戏，因为我们之间的交流很少，所以我都把我想对您说的话，写在了这篇作文里。爸爸每当您星期六回来的时候，我都想和您切磋一下象棋技术。可是，您一回来就躺在床上呼呼大睡，怎么叫您，您都不会起来。爸爸，您还记得教我下棋的情景
-
200字 四年级 叙事国庆放假，我和爸爸妈妈一起回老家看爷爷奶奶,老家在永泰成关,家里种很多花,我知道爷爷平常没事,爱在家里种花或到老人馆下棋，我早就听说爷爷的棋艺很高,我很想见识一下。晚饭后我对爷爷说:“我们来下棋吧!”爷爷同意了，我和爷爷下了三盘,结果都输了，我还以为我年纪小比不过爷爷,第二天我请来了棋艺不错的婶婶和
-
400字 四年级 叙事下棋是我的一大爱好，跳棋、五子棋、翻转棋、陆战棋我样样喜欢。平时没事的时候，我总是缠着爸爸妈妈陪我下棋。可是爸爸妈妈要上班，回家还得干家务活，特别忙，常常没时间和我下棋。今天，做完作业，我“棋兴大发”，正愁找不到对手。正巧，爸爸回家了，我一看对手来了，便缠着爸爸下棋。爸爸神秘的一笑，从公文包里拿出了
-
600字 四年级 叙事何以解忧，唯有下棋。忧伤气愤的时候还是下棋好。有一次测验，我的数学成绩从70多分一下子跳到了80多分，我自己觉得进步很大，老师却说我这个不好、那个有错，我的心中又是委屈又是气愤。回到家，我把这些事情一股脑儿告诉了爸爸妈妈，没有想到的是，他们竟然一起打骂了我，批评我才有一丁点儿进步就骄傲自满，说我基础
-
500字 四年级 记叙文大家都是认为收获是收获果实，是秋天的象征。而我今天要同大家分享的收获并不是果实，不是实物，而是做人的道理，是精神食粮，想知道的话就跟随我住下看吧！记得那年的我才六岁，什么事都不太懂，那天我高高兴兴地到同学家去玩。刚踏时同学家，就东看看，西睢睢。“咦，人呢？哦！原来都在书房里下棋呢！”我看着他们那棋子