下棋作文段落(10篇)
  • 400字 四年级 记叙文
    列宁下棋的时候,态度十分认真,像作战一样,无论是他的朋友还是亲人都十分用心去下棋。他认为下棋十分有益,他下棋的时候,总有一个严格的规据,就是:“举棋不悔。”他认为悔棋是一种坏习惯,是一种轻率的举动。他并不看中下棋输赢,他看中的是下棋原意识,从中学会一些东西。
  • 550字 三年级
    记得我接触棋的时候,是在暑假。那时我九岁,爸爸妈妈没有时间照顾我,把我送到爷爷家生活。爷爷喜欢下棋,经常和一些邻居老爷爷围在一起下棋,我有时候会拿上小板凳看爷爷下棋。一天,和爷爷下棋的人有事情要做,爷爷找不到下棋的人,一个劲的在院子里转圈圈。我说:“爷爷,您教我下棋吧。”爷爷高兴地答应了。爷爷告诉我:“下棋要全神贯注,不能分心,棋子落下去后不能后悔。”
  • 350字 童话
    猴子逃到了老夫家,老夫一看是会下棋的猴子便要和它下棋,老夫先从厨房拿出又大又鲜的大桃子,摆在旁边。猴子看到桃子口水直流地上,根本没什么心思下棋。老夫轻松取胜。很快这件事传开了,众人都佩服老者的棋艺。老者却说:“猴子并不是败给我,而是输给它自己。它下棋时心不在焉,怎么能取胜呢?”
  • 500字 六年级 写景
    记得在我小时候,我的爸爸要跟我下棋,我说我不会,可我爸爸却非要我陪他下,没办法,我只好临时抱佛脚,过了一会儿,我便和爸爸厮杀起来了。顿时,棋盘上的两国就开始了短兵相接,你出“车”,我跳“马”,你架“炮”,我移“兵”。真是好不热闹。那场比赛最后的结果居然是我胜了,从此过后,我便深深的爱上了下棋,一有空闲,便去找爸爸下棋。还有一次,爸爸出差了,无聊的我十分想下棋,可是却没人陪我下,正准备仰天长叹的时候突然脑海里闪出一道亮光:既然当初我可以学会下棋,那么妈妈也可以学会下棋呀!如果我教会了妈妈下棋,那么爸爸不在家的时候不就有人陪我下棋了吗?我赶忙跑到妈妈身边,问她想不想学下棋,本来以为妈妈有可能会拒绝,没想到妈妈一口就答应了。我顿时乐的一蹦三尺高。我立马摆开棋子,便开始手把手地教起妈妈来了,本来以为教人下棋很容易,可直到真教了才发觉难如登天,不就是“马走日,象走田,士子围着将乱转……”吗,但我的妈妈就是学不会,把我急的如同热锅上的蚂蚁—团团转,好不容易妈妈才学会,我便和妈妈开始了实战测验,没过多久,胜负便出来了,看着妈妈那边仅剩的一个老将,我不由得哈哈大笑。
  • 650字 初一 写人
    爸爸爱下棋,只要一摸棋子,所有的烦恼就不见了。那次,爸爸得了感冒,吃什么药都不顶用,躺在床上难受极了。妈妈给他做了可口的饭菜,可是爸爸看都不看一眼,我们全家人都为他担心。可是,突然一个电话响起,是隔壁的叔叔来约爸爸下棋。爸爸接完电话顿时从床上坐了起来,穿上衣服就往外走。我们都吃惊得很,以为爸爸是发烧烧糊涂了,可没想到他坐到大门口就和隔壁的叔叔“拼杀”起来。此时此刻,我们才知道爸爸这是因为下棋而有了精神。他一会儿冥思苦想,一会儿喜上眉梢,那一刻,仿佛爸爸身上所有的病痛都没有了。妈妈感慨万千地说:“看来,这下棋还真治病呢!”然而对于爸爸的这种做法,我和妈妈是无论如何也无法理解的。
  • 200字 三年级 写景
    我高兴的答应了。可看着像谜一样的棋盘,我顿时傻眼了,我一点都不懂,舅舅便耐心的给我讲:“看:马走日、象走田、炮翻山……”然后我们就开始下棋了,可我一连输了五次,怎么也找不着他的破点,后来我发现舅舅下棋的时候聚精会神,也不理我,后来我也全神贯注的用心下棋,终于赢了一局,我高兴得跳了起来!
  • 600字 六年级 想像作文
    光阴似箭,日月如梭。在一天风和日丽的上午小猴子再去看两位神仙下棋的时候,那两位神仙不知道去哪了。小猴子心想:“那两位神仙既然走了,那么这个地方就是我的地盘了。”小猴子到别去去找了个爱下棋的人跟他比试,结果那个人输了。后来,那个人心想:“这可不是一般的猴子,我要去告诉县太爷,没准儿还能发财呢!”
  • 350字 二年级
    有一天,阿姨来我家玩,我就硬拖着阿姨陪我下棋玩,有一盘快输了我就耍赖皮,哈哈哈。吃饭的时间到了,妈妈在厨房喊:“吃饭了!”我说:“哦,来了!”可刚说完我就忘了,又继续和阿姨玩了起来,过了好久,妈妈见我们都没出来吃饭,又在那喊我吃饭,我一点也没听见,妈妈说:“再不来吃饭,小心我把你的棋都扔了。”妈妈的话吓得我立刻丢下棋洗手吃饭去了。
  • 400字
    由于这两个学下棋的青年人学习时用心程度不一样,最后学习的结果也就不一样。其中一个人学下棋时全神贯注地听奕秋讲解下棋的技艺。因为他听讲时思想集中,学得快,懂得深,下棋的技巧也掌握得熟练多了,后来也成了一名出色的棋手。另一个学下棋的青年人则不同,每次当奕秋讲下棋的时候,他虽然也坐在那里听,可是思想却开了小差,总觉得有大天鹅快要飞过来了。待天鹅快要飞到眼前时该要准备好弓和箭了。他一心想着当天鹅飞近后该如何拿弓,如何搭箭,又要如何瞄准,然后再怎样放箭,向最大的天鹅射去,等等。这个青年人虽然和前一个青年人同在一道学习下棋,但由于他老是思想不集中,而是沉思在遐想之中。结果学习的效果却远远不如前一个全神贯注、用心学习下棋的青年人。难道说是后一个青年人在才智上不如前一个青年人吗?当然不是的!
  • 500字 五年级
    于是国王认为自己的棋艺非常高超,无人能赢,所以就化妆成教书先生微服私访了。国王刚走到大街上,就看见一大堆的人围着一个桌子,于是国王也围了上去。原来有一个漂亮的小姑娘在和一个青年人在下棋呢!国王看见了,便要和小姑娘切磋切磋。这时国王拿出一个袋子,笑嘻嘻轻声细语地说:“如果你赢了,这个袋子里的东西就是你的了!”“来吧!我不怕你!”小女孩大声喊道。没想到,小女孩把国王杀得片甲不留。国王心想:咦!这怎么可能?好多高人都下不赢我,难道这个小女孩是下棋高手?想到这里,国王不紧不慢地说:“你一定是一个下棋高手!”小女孩却笑了,铿锵有力地说:“我不是什么下棋高手,我爸爸才是下棋高手呢!可是他却输给了国王,我想国王一定是位下棋高手!”国王心里非常沉重,一言不发地走了。小女孩打开了那个小布袋,发现里面全都是白花花的银子,于是小女孩急匆匆地追上国王,把袋子直接放到国王手中,慢条斯理地说:“我不要你的东西,你自己收好吧!”