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800字 五年级 记叙文老师，是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师，就像红烛一样，默默的燃烧自己，照亮他人；老师，就是灵魂的工程师。培养者我们。“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”这就是我们诸多的人民教师。我的语文易老师和诸多教师一样，对待我们就如对待自己的儿女一样，真真切切，无怨无悔。老师，没有鲜花的衬托愈显魅力
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600字 五年级 记叙文我的故乡在湛江，那是一座沿海城市。湛江是一座古老的城市，它历尽沧桑，经过风吹雨打。如今，已是欣欣向荣的景象。她以濒临中国南海、处北回归线之南的独特位置和美丽的热带风光，而有“南海明珠”之誉；它有年代久远的“国家历史文化城”雷洲的诸多古迹而构成丰富的历史遗产，诸多胜迹迄今仍然焕发光彩；它有美丽的海洋、
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800字 五年级 叙事学会示弱在生活中，我们常常用毫不示弱来形容一个人的勇敢。我们提倡不能示弱，不甘示弱，为了自己的理想与信念，要能于坚持勇于奋斗。这固然不错。但是，有时适度的示弱却可让自己的天地更加宽广。“木秀于林，风必摧之。”柔弱的芦苇，在暴风中弯腰低头，此后又挺直身躯。这是自然现象。就我们的人生而言，事事逞强，处处
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900字 五年级 叙事西安，脚踏渭水，背靠秦岭。连绵不断的山峰给了五千多年的中国厚实的依靠。黄帝、汉武帝、武则天……一个个震烁古今的人物，不约而同地挤在秦岭脚下，更有那千古一帝始皇。黄色的土壤，玄色的山峰，那是一种来自土地最原始的坚实，一种亘古不变的沉静。南京，长江南岸的明珠，是苏浙那纵横交错的河流湖泊给了明珠最灵动的光
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900字 五年级 记叙文行至甬道尽头,一转身,熟悉的樱花映入我的眼帘.三月的樱花开得特别美,淡淡的粉白映着杭高,显得宁静.与其它地方不同,杭高的樱花蕴含自己独特的气质,由此樱花时节也是杭高一年中最美的季节.虽说每天依旧穿行甬道,但樱花所带给我的不一样的感受是我无法忽视的.每每我遇见樱花,我都会在心底轻唤一声:"你好,樱花!
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1200字 五年级 叙事嵇康与李密虽为同时期人物，但从为人处事的做法和态度上有着截然不同的观点，整体而言我更倾向于李密。第一，所谓“识时务者为俊杰”。从夏朝开始的封建等级制度，经历了一千多年的发展已较为成熟，况且在此后仍延续了一千多年。虽然这些落后的体制如今已不为众人所接受，但在这段两千多年的历史长河中仍为主流，其根深蒂固