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400字 五年级 记叙文一个黑漆漆的夜晚，我们大家都在教室里上晚自习。突然传来了一阵阵敲门声，王老师开了门，可门口空无一人，王老师又想把门关上，可门又关不上了。突然，从教室的窗口、门外、地板的缝隙中飘出一个个白色轮廓，他们的手里都握着一把大刀。越来越多的白色轮廓迅速将我们包围了。我想问老师该怎么办，可嘴一张一张的，怎么也说
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800字 五年级 写景摘要：站在阳台上，透过窗户放眼南望，灰蒙蒙的天空，衬出了群山的轮廓。那山，从上到下，由黑到灰再到浅灰色，渐次淡下来。山腰下，雾蔼茫茫。那雾，依着山形，一长绺不规则地飘散开。雾浓的地方白茫茫的一片。随着马路上车辆的不断增多，山体轮廓渐渐明晰起来，高高低低的楼房也从薄雾中显露出自己魁梧的身姿……冬日。晨
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450字 五年级 记叙文在我们生活中有许多东西都是可以低碳的比如：少用空调，就能减少二氧化碳的排放；少开汽车，也能减少二氧化碳的排放；比如来年播种下的种子，下一年就不用再买种子了……有一次，我的笔在我的铅笔盒中已经呆不下了，于是我想用一个笔筒来装我的笔，但我想：如果我住去买一个的话，那不就是用树来装我的笔了，我还是自己做一
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250字 五年级 写人美术课上，老师让在教室里我们画小手，我蹲在桌旁，把手伸到画纸上，用笔描画。我对这件事情非常好奇，但是我会是很愉快激动，后来我发现老师只是想让我们怎样贴着轮廓画画。我有着愉快的心情，因为我喜欢画画。我的手可以用来拿画笔，用来写字可以当做轮廓，被画画也可以，颜料用手来画画，用来拿橡皮擦擦写错的东西，手还
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350字 五年级说起咱们班的小能手呀，那可是数不胜数，“钢琴手”徐榕 ，“数学家”范茗，“舞蹈家”李昊·····，但我最佩服的还是“小画家”刘畅。刘畅，高高的个儿，白净的脸庞，最让我注意的是她那一双活灵活现的的手。刘畅的画太漂亮了。这不，上次美术老师一进教室就把刘畅叫到身边说，“这次学校要搞一个以创建绿色校园为主题
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350字 五年级 日记今天是星期六，本应该是开心的一天，因为爸爸要回来了。可偏偏就发生了倒霉的事情，让我嚎啕大哭。星期五，老师布置了一项作业：做兔子灯。可做兔子灯需要自己做电灯盒,，还要裁木板。我只好自己裁木板，开始裁木板了，我先把电池放在木板上用铅笔画轮廓，然后再用刻刀沿着轮廓切下来。忽然，一不小心刀切到手了，霎时间，
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400字 五年级 记叙文我最敬佩的一个人是和我只有一面之交的一位捏泥人的老伯伯。在我一年级的时候，我缠着爸爸陪我去逛街，爸爸没办法，只好答应了。当我们来到广场时，发现广场的台阶上围了一群人，由于好奇心的驱使，我挤了进去，原来是一位老伯伯推着一辆小车在那里捏泥人。他捏的泥人栩栩如生，为什么这么说呢？看看他的小车就知道了。他的
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450字 五年级 写景昨天下雪了，下的是薄薄的小雪，下了一阵儿就停了。每天早上上学的时候，我都会在小区门前驻足，转身看看那个威武美丽的贺兰山。有时候，贺兰山就会在艳红的日光下，轮廓泛起金红色的光圈，变得娇媚可人，像婀娜多姿的少女；有时候，贺兰山就会在强烈的日光下，轮廓清晰，好像他就在你的眼前，变得威武严肃，像义正词严的军
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450字 五年级 记叙文在一个金黄的沙滩上，有许多五彩缤纷的贝壳，我静静地走过去，捡起一只五彩缤纷的贝壳，仔细听，听到的却是一件有趣的故事。还记得那是幼儿园小班的时候，一天回到家，我发现了一件漂亮的连衣裙。他是绿色的。而且它上面的花是非常美丽的，仿佛是幼儿园花坛里的花，跟真的非常相似，像姗姗而来的花中仙子。我想：‘‘如果把
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500字 五年级点赞，使人奋勇拼搏；点赞，使人重获信心；而我要为自己获得粘贴画一等奖点个赞。暑假期间，老师要求我们每人都要做一幅豆豆粘贴画。我暗暗地想：哈哈，做豆豆粘贴画是我的强项，对我简直是小菜一碟。我东翻西找，材料准备好了：有黄豆，黑豆，红豆，绿豆，剪刀，固体胶，卡纸等。现在，万事俱备，只欠开动了。我冥思苦想，