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650字 五年级 叙事采访爸爸邱泠铎 五（1）班福建省邵武市实验小学指导老师:何凤琴开学的第一单元，语文学得是一些关于读书带来的乐趣和写作方面的知识，我从中受益匪浅，带着“神圣的使命”，回到家——采访爸爸。爸爸多才多艺，特别是文笔不错，还是个业余记者。傍晚一回到家，我放下书包，大叫到：“爸爸，请您出来”，没听到回答，我到
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700字 五年级 说明文每个人都有自己的长处与短处，重要的是要认识自己的不足，再用100%的努力去填补这个缺陷学年我校实施了“差异/激励”教学模式，让那些因某种心理障碍而未能发挥潜能的同学，更好地认识自己，施展才能。想不到这个新的教学模式不久便长出了一朵朵含苞欲放的新蕾，这些有潜能的同学将以崭新的面貌，来施展自己特殊的才能
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700字 五年级我坐在荫翳的大树下，望着那被鲜花簇拥的小路上坑坑洼洼的脚印，那是我成长的足迹。儿时的童话，儿时的我，沉沦于童话。那里面每一个故事是那样精彩，特别是美人鱼。它们生活在连锚链都无法触及的深海之国，它们的善良、乐于助人、谦让，一切都是那样的美，更加使我体会到了世界的美好。我想，应该是大海使它们褪去了人类的
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750字 五年级每个人都有自己的长处与短处，重要的是要认识自己的不足，再用100%的努力去填补这个缺陷。2002学年我校实施了“差异/激励”教学模式，让那些因某种心理障碍而未能发挥潜能的同学，更好地认识自己，施展才能。想不到这个新的教学模式不久便长出了一朵朵含苞欲放的新蕾，这些有潜能的同学将以崭新的面貌，来施展自己
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900字 五年级 写人做你自己，就要认识自己，不被他人左右。有人说，认识自己比认识世界还难。难就难在不能破译自己心灵的密码，看不透自己。于是便寄人篱下，习惯从别人的目光中寻找自己，结果茫茫然；从别人的赞扬中放大自己，结果飘飘然；在别人的议论中扭曲自己，结果昏昏然。做你自己，就要挤出褒奖中的注水，剔去贬抑中的成见，走出别人