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450字 五年级 叙事远古时期，滔滔洪水淹没了田野，冲毁了村庄，人们都逃到山上去了。在这样的关头，大禹接受了治水的任务。大禹的父亲也治过水，他采用的方法是“堵”，靠大堤来挡，可是行不通。大禹采用了“疏”，把洪水引到海里去，这个方法得到了很好的效果。大禹治水十三年，栉风沐雨。大雨三十岁，和一名名叫女娇的姑娘结了婚。新婚才三
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450字 五年级 读后感大禹治水读后感署假期间，爸爸给我买了一套《上下五千年》，其中有一篇故事，叫做《大禹治水》。故事讲述了在很久以前，黄河发生了很大的水灾，房屋被淹没了，老百姓十分困难，这时候大禹的父亲带领大家制水，他花了九年的功夫，也没有把洪水制服，洪水反而闹得更凶了。后来大禹代替了他的父亲制水，大禹改变了父亲的做法，
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650字 五年级 写景我的家乡在山东宁阳伏山镇，那里的传统文化很丰富，例如：禹王庙、至京山传奇的文化。今天我来给你们说说我心中的大禹吧。在家乡的北面有一条着名的河流——大汶河，在大汶河的南岸，有一座古老的禹王庙，走进禹王庙，正北面有一个大殿，大殿里坐着禹王。家乡有许多关于禹王的传说，在尧舜年间，大禹治水十三年，不知磨破了
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400字 五年级 记叙文在奶奶小时候，那里的河流。终年潺潺地环绕着村庄。只要有人渴了，他就可以走到河水里俯下头来喝一口清凉的甜津津的河水，不用担心脏，因为那时的河没有一点污染。可是如今，一座座工厂相继建成，工业废水都偷偷的排进了我们当年清地可以看见河底的小河中。还有，一些舍不得用自来水洗衣服的妇女，也拿着肥皂和衣服来到小河
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250字 五年级 记叙文在很早很早以前，在尧的时候发大水了，打乱了人民的幸福生活。有个叫鲧的人，是传说中的尧之臣禹之父。他一心想把洪水之好，三番五次也没有让天地之洪水。只好没有等天帝下命令，就蹑手蹑脚的把天地的宝贝“息壤”偷走了堵住洪了水。天地命令祝融，也就是神话中的火神把鲧在羽山杀掉。然后鲧复生成禹。随后，天帝又令禹平复
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500字 五年级知道吗，这几天，我独立一本书，不知道你有没有看过这本书《中国古代神话故事》。怎么样？看过吗?我可是很喜欢的哦！独立一边又一遍，直到读懂为止。这本书中的语言都是以前古代的时候的人们读的。不过还好，编辑社的叔叔阿姨们把我们看不懂的文字，翻译成方便我们阅读的文字。这样才好让我勉强看懂。对坚持不懈，总能看懂
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450字 五年级 叙事今天是“六一”儿童节，爸爸带我去奶奶家里摘桃子。我拿来一只竹篮，沿着山路，兴高采烈地跑到桃林里。望眼一看，啊！桃子可真多呀！那红红的桃子，让我直流口水。接着，我们开始摘桃子了，我一抓桃子，就好象摸到了一个毛茸茸的小玩具。我看这棵桃树最多，就一个个地把桃子摘下来放在竹篮里，一看那棵桃树比这棵树多，又跑
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550字 五年级在东方，有一个神秘的国家，就是中国。在中国，社会主义核心价值观“富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法制，爱国，敬业，诚信和友善”。而敬业、友善和诚信更是和我们的生活息息相关。敬业是什么？敬业是认真努力地去做好每一件事情。我们小学生，需要认真努力地去学习，争取为国家争光彩。大人们，需要认真努力
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550字 五年级 记叙文游完了九寨沟，已是黄昏时分，我们便马不停蹄地驱车前往川主寺休整。经过一晚上的休息，昨日的疲劳已经消失殆尽，怀着对“人间瑶池”的神往，我们一行七人便又兴冲冲的上路了。约四十分钟后，我们便到达了黄龙风景区。黄龙风景区位于中国四川省西北部的阿坝藏族羌族自治州松潘县境内，岷山主峰雪宝顶东北侧。关于其名称的由
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700字 五年级龙是中国的象征，是中华民族的象征，也是中国文化的象征，而我也喜欢“龙”，因为它是中华民族的魂魄。龙是人们臆想中的动物。远古时期，龙只是人们崇拜的一种图腾。龙的样子也是集九种动物的形象与一身：脚似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似虾，耳似象，须似人，鳞似鱼，腹似蛇，足似凤，可以说它的形象是一种“九不像”的形象。