岩浆作文段落(10篇)
  • 550字 五年级
    女娲救出了人类后,看着天上那喷着大火的窟窿,感到无比痛苦,于是决心补天。她告诉人们,自己要去找五彩石。这时,一位老人说:“女神啊,前几天,火山爆发时,在喷出的岩浆中,我看见过一种金光闪闪的石头,会不会就是五彩石啊!”女娲说“是的,一定是的。”“那可怎么找啊,遍地都是岩浆,小小的石块早被淹没了”老人焦
  • 200字 五年级
    你们一定觉得很奇怪吧!地球怎么能吃呢?那就让我来告诉你们吧!其实我吃的是西瓜,妈妈把西瓜一分为二,妈妈吃南半球,我当然吃北半球了。我拿起勺子狼吞虎咽的吃了起来,一会儿功夫我就吃了大西洋,接下来吃太平洋,太平洋吃完了又吃北冰洋,最后吃印度洋,这些“海洋”的味道可真不错,可口美味,又冰又甜太爽了。吃完了
  • 500字 五年级
    火山爆发年年都会发生,危害了许多人的生命,甚至有些人听到它的名字都会打颤。就是这样一种听了让人闻风丧胆的活火山,也给我们带来了意想不到的好处如果没有活火山,没有火山喷发,我们将会面临怎样的境遇呢?火山喷发是一件非常可怕的事情,但他也有好处。火山把岩浆喷出来后,就会有新的土地资源,就会有新的岛屿从一望
  • 500字 五年级 记叙文
    地球的资源越来越短缺,于是,有一天我驾驶着宇宙飞船飞向美丽的月球,去探寻月球的资源。登上月球后,我穿上太空服,背上氧气背包,跳出了太空舱,取出折叠式遥控金属钻探仪和工具箱,将它们扛上太空车,便开车向月谷驶去。我开着太空车来到了五千米的深处,启动遥控金属钻探仪,它自由灵活地在月球表面探索着,我眼睛死死
  • 350字 五年级 记叙文
    这张照片,是我三年级的时候照的。从这张照片上,很轻易地都能看出来,那时候,我正在生气!照片背景,是我们合肥的大蜀山。不用我说,大家应该都知道,大蜀山,也是一座死火山吧!在大蜀山的一个地方,有一块石碑,上面写着“火山口”三个大字。而我生气的原因,也和大蜀山是一座死火山有关。我清楚地记得,那个时侯,我们
  • 350字 五年级 叙事
    只见老师手里,拿着一只瓶子、一只装满冷水的大玻璃瓶和一瓶红墨水,我想:红墨水是不是就是“火山”呢?老师首先倒了一些红墨水放到小瓶里,然后在小瓶子里注入热水,搅拌均匀,接着,在小瓶子的颈部系上一根细绳,最后,把小瓶子慢慢地放在大玻璃瓶里。霎时间,奇迹出现了,只见大玻璃里的水慢慢地红了起来,那红色的“岩
  • 400字 五年级 记叙文
    昨天下午,老师走进教师室,说要做一个试验——水里的“火山”,听了这个题目,我们产生了一阵阵疑问,水里怎么会有“火山”呢?“火山”是怎么形成的呢?只见老师手里,拿着一只瓶子、一只装满冷水的大玻璃瓶和一瓶红墨水,我想:红墨水是不是就是“火山”呢?老师首先倒了一些红墨水放到小瓶里,然后在小瓶子里注入热水,
  • 500字 五年级 说明文
    大家想过吗?为什么火山会爆发?不管怎么样,今天我就为大家解答一下吧!其实火山并非是喷出“火”的山,它喷出的是一种高温粘稠的物质,这种物质叫岩浆复。火山爆发时景象异常壮观与可怕。平时,死死被地包在地壳里岩浆,由于其温度极高,又承受着地壳的巨大压力,所以一遇地壳较薄的地方或有裂隙,岩制浆就猛烈地冲出地面
  • 550字 五年级
    这件事要从星期二说起。星期二我们有信息课,我本应该很开心,但我们却看了“美术馆杀人事件”,尽管这一集我已经看了不止两遍了,可我的心还是像一只小兔子被猎豹追了似的“扑通扑通”地跳个不停。下课之后,我心中的小兔子才慢慢安静下来,放学时,我几乎把这一集的细节给忘掉了。回到家后,我立马埋头做作业,就像饥饿的
  • 600字 五年级 读后感
    你去过罗马城镇吗?你一定没去过吧,想知道城镇中有什么吗?想知道那就跟我和杰克安妮俩兄妹一起去看看吧!现在我给你简介一下吧。“神奇树屋”系列描述一对兄妹杰克安妮的冒险刺激的故事。八岁半的哥哥杰克理性静,喜欢看书,他会将沿途看的物记录在笔记本里;而七岁的妹妹安妮,幻想冒险,并且勇于尝试。他们在森林里发现