音调作文段落(10篇)
  • 800字 六年级 记叙文
    做为曾侯乙编钟故里的随州人,对于编钟一直充满好奇和神往。被誉为世界第八大奇迹的编钟,以它独有的外形、恢弘的气势、绝美的音韵,吸引了全世界探寻的目光。暑假的一天,我和妈妈一起参观了坐落在随州擂鼓墩曾侯乙墓原址附近的随州博物馆新馆,亲眼目睹了编钟的神韵。编钟是我国古代的一种打击乐器,用青铜铸造,它由大小
  • 450字 六年级 叙事
    每当我聆听着雨的声音,心中就会产生许多不可思议的想法,令我完完全全地沉醉到雨声中去。偶尔有一次,我又坐在窗前,闭上双眼,用心灵慢慢地去感受着我那情有独钟的雨。窗外的雨声由“沙沙沙”渐渐变成了“滴滴嗒嗒”,我知道雨在越下越大,并且越来越密,像是无数的珍珠从天而降,要把整个大地装饰得更加美丽似的。突然,
  • 450字 六年级
    我的拿手好戏是吹陶笛。那年,我去西塘古镇时,在古镇里看到一个小哥哥在自家店的门口吹12孔陶笛,我妈妈就在那里给我买了个6孔陶笛。每天我有空就在家研究陶笛,先了解了一下什么是陶笛。我这个是单管陶笛,单管陶笛有一个吹嘴和4至12个指孔。双管陶笛也称作“双腔陶笛”和“三腔陶笛”大型陶笛有2个或3个吹气孔和
  • 900字 六年级
    五六千年前的中国人,就已经会用笛子,并且把笛子作为生命的一部分了。其实早就发明笛子了,但并没有想到笛子的声音如此优美,可以有那么多用途。最开始的时候瞄股中空,在上面找个洞就可以吹出音乐。不过发现竹子可以做出更好的笛子之后。竹笛就更加盛行了。随着我们的大脑不断进化,我们越来越聪明。我们以笛子为基础,发
  • 550字 六年级 议论文
    一、研究原因每个星期三的下午,我们班总会找人上去读自己小组查找到的资料。我们小组也探讨了一些主题,可都不合适,直到后来我们选了一种名叫绣眼的鸟研究。二、研究方法我们先上网搜索关于绣眼的资料,再上图书馆查找有关鸟类的书籍,在书籍里寻找绣眼的资料,最终记录在本子上。三、研究收获绣眼,俗名绣眼儿、粉眼儿、
  • 550字 六年级 记叙文
    我喜欢音乐,喜欢弹钢琴,那淳淳的音乐,让我陶醉不已。音乐的魅力,让我认识了它—-钢琴.在我五岁的时候,妈妈把我送去了学习钢琴,我的启蒙老师十分和蔼可亲,就在那每天的一小时里,在老师的细心了教导下,我的技术在一天天地进步着.一个周末,我坐在了钢琴前面,把昨天老师教的乐曲慢慢地、仔细地弹了一遍,“拦路虎
  • 600字 六年级 记叙文
    春风吹拂着我的脸颊,只感觉到阵阵凉爽惬意,又勾起往事的回忆。那件事发生在去年春天。一个风和日丽的下午,我正准备出去玩。可爸爸却让我去学琴。要知道这个星期我根本没练琴,可是父命不敢违。没办法!我拿好琴书就走了。到了老师家后,我连忙拿出书本,心里想,老师千万不要让我弹上次教的曲子,我可练都没练。老师看也
  • 700字 六年级
    买年货、摆年货、吃年货是人们过年时不可缺少的一部分。这不,老老少少拎着大大小小的购物袋才准备回家去呢!临近春节了,大街上热闹起来了。欢呼声、车声、喇叭声响成一片,车跟着车挤在人群中,很是着急!就这样日复一日,终于到了我盼星星、盼月亮的那一天——大年三十。这天,我早早地起床了,捂着嘴巴蹑手蹑脚地走出房
  • 700字 六年级 记叙文
    不服气的我还是输得心服口服,要问为什么,一看便知晓。记得有一天,王敏媛姐姐来我家做客。据说她可是顶尖级的“钢琴杀手”,再难的钢琴曲目,即使没弹过,她弹的琴声也能惟妙惟肖!我在心里打抱不平:“有什么了不起的!本小姐用三脚猫的功夫就能打败你,才不信胡编乱造的据说,简直就是信口开河!”随之一声怒下:“我要
  • 700字 六年级 叙事
    一、研究原因每个星期三的下午,我们班总会找人上去读自己小组查找到的资料。我们小组也探讨了一些主题,可都不合适,直到后来我们选了一种名叫绣眼的鸟研究。二、研究方法我们先上网搜索关于绣眼的资料,再上图书馆查找有关鸟类的书籍,在书籍里寻找绣眼的资料,最终记录在本子上。三、研究收获绣眼,俗名绣眼儿、粉眼儿、