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800字 六年级和中国是一个泱泱大国，几千年的文明中，“和”的思想早已出现，我国最早的一部百科辞典《广雅》中，就曾写道：“和,谐也。”许多文人墨客，更是将“和”作为自己创作的灵感来源。的确，“家和万事兴”，在一个国家的治国政策中有“和”，这个国家才会国泰民安。纵观中国上下五千年的历史，因为治国无方，没有“和”的思想
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250字 六年级上古时代，黄帝带领了六位随从到贝茨山见大傀，在半途上迷路了。他们巧遇一位放牛的牧童。黄帝上前问道：“小童，贝茨山要往哪个方向去，你知道吗？”牧童说：“知道呀！”于是便指点他们路向。黄帝又问：“你知道大傀往哪里吗？”他说：“知道啊！”黄帝吃了一惊，便随口问道：“看你年纪小小，好像什么事你都知道不少啊！
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650字 六年级唐代著名诗人杜甫曾经说过：“会当凌云顶，一览众山小”登高才能望远，但如不从山脚开始举步，则山顶永无可到之日。国学底蕴的培养，从诵读开始。《大学》让我知道了我应做的，应想的事是什么••••••从《大学》我学到了许多许多——人的修身养性不只是内省的过程，更是同外物接触、穷究物理而获得知识，培养道德品性、
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1200字以上 六年级 应用文播音员甲：敬爱的老师们播音员乙：亲爱的同学们 合：大家下午好！播音员乙：本次红领巾广播又和大家见面了，我是主持人（ ）。播音员甲：我是主持人（ ）。今天红领巾广播的主题是《学法，懂法，做守法小公民》播音员乙：哎，你知道本月4号是什么日吗？播音员甲：当然知道了，12月4日是我国的法制宣传日。播音员乙
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500字 六年级 读后感学了《弟子规》之后我明白了不少道理，面对它我有一种相见恨晚的感觉，其中的“入则孝”、“出则悌”、“谨”、“信”、“泛爱众”、“亲仁”、“余力学文”组成了一个完整的道德系统，其核心是做人的“道”和“德”，就是通常说的“道德”。在学习《弟子规》的同时我也反复拜读了蔡礼旭老师的《幸福美满的人生》这一宝书，
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1200字 六年级新华社23日受权发布《中央精神文明建设指导委员会关于深入学习实践社会主义荣辱观大力加强思想道德建设的意见》。《意见》指出，树立社会主义荣辱观，加强思想道德建设，既是一项长期的战略任务，是精神文明建设的基础性工程，也是当前一项重要而紧迫的工作。要在前一段工作的基础上，进一步加强领导，明确要求，制定措施
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650字 六年级 议论文我爱看中国古代关于皇帝的书籍，因为每一个时代的每一位皇帝的治国策略都给这一时代的百姓带来无数的幸福。相反一个毋庸的皇帝却使得黎民百姓处于水深火热之中。每看完一本书之后，我都不停地思索这本书告诉了我什么。或许这样的国家大事不是我们这样一个读书人所管得闲时，但是我对于现今胡主席的治国方针特别的佩服。 我
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900字 六年级 记叙文人得三书，是为福也，以心灵之书为基，以有字书为学，以无字之书为悟，后为解脱之道点津，是上苍怜人有基而不用，有学而不为，有悟而不修发慈以育也。有字之书，可使先贤古圣传法于后世也。述，而后让门生注流传至今，如守仁苦中龙场悟道，千古永不朽，有字之书，可使文人雅士记美于后世也，如太白醉饮后有感而发，百世甚流
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600字 六年级 叙事武则天，中国有史以来第一位也是唯一一位女皇帝。她虽然粗暴却有着专属于自己的治国之道，她也正是用这独一无二的治国方法把唐朝的发展推向了鼎盛时期。她是我一直崇拜的人，只要一遇到不如意或是烦心事儿我都会想起她，想起这位女皇。期中考临近，我一直认真复习准备在这个学期的“弯道”这儿做一次冲刺。向第一名迈出第一
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650字 六年级 读后感《道德经》，是先秦道家的基本典籍，相传为战国时期楚国的老聃所作。老子的言说代表了他对当时政治的反对，和传统政治社会制度的反对。由“道”、“德”两部分的论述组成的。我理解的，道德经的“道”并不只是宇宙之道、自然之道，更是个体修行即修道的法;“德”也不只是我们通常以为的道德或德行，而是修道者所应必备的特