见义勇为作文段落(10篇)
  • 550字 六年级 叙事
    世上事有善有恶,有美有丑。要问我最钦佩什么?我最钦佩见义勇为。何为见义勇为?顾名思义:“见”就是看见;“义”就是正义;“勇”就是奋勇;“为”就是行动、作为。见义勇为便是看到正义的事情奋勇的去做。前不久,在我的身边就发生了一件这样的事。一个星期六的上午,我正在家里做作业。突然,外面传来了一阵喊声:“捉
  • 550字 六年级 叙事
    世上事有善有恶,有美有丑。要问我最钦佩什么?我最钦佩见义勇为。何为见义勇为?顾名思义:“见”就是看见;“义”就是正义;“勇”就是奋勇;“为”就是行动、作为。见义勇为便是看到正义的事情奋勇的去做。前不久,在我的身边就发生了一件这样的事。一个星期六的上午,我正在家里做作业。突然,外面传来了一阵喊声:“捉
  • 300字 六年级 读后感
    今天我读了《爱的教育》里的一个小片段,里面的内容令我十分感动。这个小片段的名字是意外事故,讲的是一名叫洛佩蒂的三年级学生,在路旁看见一名新生在马路上跌倒了,这时一辆车飞快的驶来。洛佩蒂见状就冲上前把他救了出来,可他自己却被车轮轧伤了。洛佩蒂见义勇为,舍己为人的精神使我很感动。这正是很多人所缺少的,见
  • 550字 六年级 读后感
    最近,我读了一则新闻:12岁少年涂振鹏同学见义勇为,为救同学献出宝贵的生命。得知了涂振鹏同学的英勇事迹,我的心灵受到了大大的震撼。2011年6月12日下午1时30分许,进贤县文港镇前途小学五年级的涂振鹏和几个同学一同去看龙舟比赛,在归来时,吴文浩不慎跌入水中,涂振鹏二话没说,跳入池塘,用双手把吴文浩
  • 900字 六年级 抒情散文
    争做一个文明的小学生老师们同学们大家好,我是来自高场镇小学五年级一班的邱浩思同学。今天我为大家演讲的题目是《争做一个文明的小学生》。要争做一个文明的小学生。讲究卫生,维护安宁,诚实守信,见义勇为,高尚娱乐就是争做一个文明的小学生的五大要素,缺一不可。同学们,我们一定要讲究卫生,不要随地吐痰。我们嗓子
  • 600字 六年级 记叙文
    “大家快来看啊,小石见义勇为上电视啦!”班长惊喜得叫着,同学们立即靠到电视机旁。画面里,小石拖着一个小女孩在岸边立着,脸上挂着十分憨厚的笑。小石来自农村一直十分腼腆,成绩也不算太高。所以同学们渐渐地将他淡忘。因为他常在家乡的河里摸鱼,所以他十分擅长游泳。此件事一播出立即成为班级里的焦点,小石班里的同
  • 700字 六年级 状物
    假文盲社会公德每个人都要遵守,可漫画家华君武的一幅经典之作《假文盲》则被表现出一种不良的社会放弃,《假文盲》这幅漫画中,在车站检票口的母子上车处,四个男人挤满了检票口,反倒将一对瘦弱的母子挤在了一边。画中讽刺的那四个男人,他们不识字吗?不,单瞧他们的穿着就足以说明一切。一个大腹便便,另一个看起来文绉
  • 800字 六年级 散文
    不知从何时起,见义勇为的人越来越少,更多则多了几分冷漠,有时在需要“路见不平,拔刀相助”的时候,往往先考虑自己的力量是否能抵挡。于是,出现了令人心痛疾首的现象——众人围观按兵不动,眼睁睁地看着英雄倒在歹徒刀下,却无人相助一臂之力,然而,偶尔有人见义勇为时,却遭到了冷眼旁观与嘲讽,“瞧,活像那个,堂吉
  • 800字 六年级 书信
    不知从何时起,见义勇为的人越来越少,更多则多了几分冷漠,有时在需要“路见不平,拔刀相助”的时候,往往先考虑自己的力量是否能抵挡。于是,出现了令人心痛疾首的现象——众人围观按兵不动,眼睁睁地看着英雄倒在歹徒刀下,却无人相助一臂之力,然而,偶尔有人见义勇为时,却遭到了冷眼旁观与嘲讽,“瞧,活像那个,堂•
  • 450字 六年级 记叙文
    感动,是一种美好的情怀。在生活中,我们也会被一些东西所感动。那一次,让我深受感动。                                                    记得那一次,我在少年宫上完课,坐着公交车回家,刚上车,我就惊呆了,人这么多,可怎么办呢?我只好紧紧抓着一根杆子,这