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1200字以上 高三 记叙文——《论语。为政》：见义不为，无勇也。老师常常会提到，见义勇为是一种令人称赞的品质，我们都要学习这种品质。当有人遇到困难时，就要见义勇为，这才是作为一个社会的好公民应该做的。可是，当有人遇到困难时，见义勇为是最好的方法吗？我进行了以下论证——已知：当有人遇到困难时，见义勇为是一种方法。求证：当有人遇到困难时，见义勇为是最好的方法吗？如果不是那怎样是最好的方法呢？
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1000字 高二E度网专稿 未经允许不得转载“见义勇为”与“见义智为”开封市五中李念军三个大学生，一人不慎落水，另外两人见义勇为，跳入水中施救之前，竟没有想到利用江边的一堆木料，结果三人全部溺亡。由此引出是应该“见义勇为”还是应该“见义智为”的辩证思考。我以为，“见义勇为”与“见义智为”，二者没有本质的区别。见义能够“勇”为者，必然有一定的救人技能、智慧；见义能够“智”为者，也必然有其勇敢精神。对溺水“见义勇为”的人，一定会游泳，也就是必然有其“智”；否则，无异于送死。
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900字 高二 状物“见义勇为”与“见义智为”开封市五中李念军三个大学生，一人不慎落水，另外两人见义勇为，跳入水中施救之前，竟没有想到利用江边的一堆木料，结果三人全部溺亡。由此引出是应该“见义勇为”还是应该“见义智为”的辩证思考。我以为，“见义勇为”与“见义智为”，二者没有本质的区别。见义能够“勇”为者，必然有一定的救人技能、智慧；见义能够“智”为者，也必然有其勇敢精神。
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800字 高一 议论文“见义勇为”与“见义智为”开封市五中李念军三个大学生，一人不慎落水，另外两人见义勇为，跳入水中施救之前，竟没有想到利用江边的一堆木料，结果三人全部溺亡。由此引出是应该“见义勇为”还是应该“见义智为”的辩证思考。我以为，“见义勇为”与“见义智为”，二者没有本质的区别。见义能够“勇”为者，必然有一定的救人技能、智慧；见义能够“智”为者，也必然有其勇敢精神。
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800字 高一见义勇为本是中华传统美德，是为现代社会价值观所提倡的一种优良行为。但近年来，许多见义勇为的事件中，见义勇为者却受到了法律的判处，使得如今许多人见义不敢为，社会中的正能量不断减少。因此，法律的完善应是人们见义勇为的必要条件。前几年，网上报道了“扶老人反被赔偿”等新闻，本是好心的见义勇为，却要承担巨额医疗费用。这样的事件在当时屡见不鲜，甚至还有人专门上大街“碰瓷”也要想从中捞点好处。社会的功利浮躁之风由此盛行，又出现了“摔倒老人无人敢扶而身亡”的新闻。人们不禁发出疑惑：摔倒的老人到底该不该扶？
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600字 五年级 叙事见义勇为的大学生今天，我在学校中观看了2009年度感动中国颁奖典礼。许多人都拥有美好的品质，他们有的是为国家和人民的利益着想，有的艰难地撑起整个家，有时是父母为孩子的付出，还有的见义勇为。虽然有些英雄献出了自己宝贵的生命，但是他们永远活在我们心中。长江大学见义勇为群体让我尤其感动。2009年10月24日，长江大学的40多名同学结伴出游。
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550字 六年级 叙事世上事有善有恶，有美有丑。要问我最钦佩什么？我最钦佩见义勇为。何为见义勇为？顾名思义：“见”就是看见；“义”就是正义；“勇”就是奋勇；“为”就是行动、作为。见义勇为便是看到正义的事情奋勇的去做。前不久，在我的身边就发生了一件这样的事。一个星期六的上午，我正在家里做作业。突然，外面传来了一阵喊声：“捉小偷呀，小偷抢我包啦……
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550字 六年级 叙事世上事有善有恶，有美有丑。要问我最钦佩什么？我最钦佩见义勇为。何为见义勇为？顾名思义：“见”就是看见；“义”就是正义；“勇”就是奋勇；“为”就是行动、作为。见义勇为便是看到正义的事情奋勇的去做。前不久，在我的身边就发生了一件这样的事。一个星期六的上午，我正在家里做作业。突然，外面传来了一阵喊声：“捉小偷呀，小偷抢我包啦......
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1000字前几天，我们全校都观看了《道德讲堂》，屏幕上那一个个见义勇为、舍己为人的身影，一次次打动了我，震撼了我的心灵，令我刻骨铭心。什么是见义勇为？见义勇为是把义和勇紧紧连结在一起，真正的勇就是坚持道义而无所畏惧，支持正义而毫不惧怕，面对困难吓不倒，面对死亡的威胁不动摇，它是时代精神的具体表现。而“背影英雄”林建利，为我们诠释了这个道理。
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500字 六年级 记叙文大家都知道李芳是个见义勇为的好学生，可她的见义勇为却害得她差点儿不能参加毕业考试。那是在毕业前一个星期的时候。李芳高高兴兴地走在回家的路上，在过马路的时候，看见一个可爱的小男孩正慢腾腾地向对面的马路走去，可当他走到一半时，李芳看见一辆车正向那位小男孩飞驰而去。李芳可是一个见义勇为的人，让她看到了这种事情，他怎么可能不过去救那个小男孩呢?