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600字 六年级 记叙文我是一个什么样的人？也许我自己很清楚，可是，却找不出一个恰当的词语来形容我。要是说别人吧，我觉得还是很好写的，可是我却没办法把我的性格习性完整地写下来，看星座和血型书还可以得到点答案，可是总不能世界上就只有那几种人吧？我觉得书上说的不是真正的我，但确切地说我自己是什么样的人还是说不出来。好像有个智者
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1000字 六年级 记叙文总评：在本文中，作者选择电视剧《我的丑娘》片段突出了内心的真实感受，强烈表达了对“丑娘”的敬佩和世间亲情的赞颂。但很遗憾的是一些地方可能因为打字不认真而造成了表述不清，如“妻子把丑娘请回了家，并发现丑娘不自己的1万元塞给了他们。被请回家的丑娘没有喝问，而是很平静地让儿媳赶紧上班，自己便一声不吭地带起
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450字 六年级 读后感读了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文后，我深受感触。这篇课文改变了我许多的坏习惯，令我受益无穷……我读书时总是囫囵吞枣，总是马马虎虎地过目一遍就算看完了，我在看《三国演义》时，把许多人物弄反，居然有一次我误认为曹操三顾茅庐！！！还有许多片段我看不懂，就乱看一遍，看下一页。可是，读了这篇课文中鲁迅教“我”
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450字 六年级 状物我最喜欢的一本书是《作文大全》。这本书是我过生日时干妈给我买的。我经常在做完作业的时候拿出来仔细阅读阅读，写作水平在不知不觉中提高了。暑假妈妈带我去黄山玩，写了一篇习作，叫《走近黄山》，我将平常积累的好词好句和在《作文大全》上学到的向个范文精彩片段运用到这篇习作中，妈妈说写得不错，改了改后向《萍乡日
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500字 六年级 读后感读了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文后，我深受感触。这篇课文改变了我许多的坏习惯，令我受益无穷……我读书时总是囫囵吞枣，总是马马虎虎地过目一遍就算看完了，我在看《三国演义》时，把许多人物弄反，居然有一次我误认为曹操三顾茅庐！！！还有许多片段我看不懂，就乱看一遍，看下一页。可是，读了这篇课文中鲁迅教“我”
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700字 六年级 读后感一个人的存在，到底对谁很重要？这世上，总有一些人记得你，就像风会记得一朵花的香。凡来尘往，莫不如此。——题记人的一生中有无数的过客，你是否早已淡忘，你是否还能想起，寻找遥远的安慰……《风会记得一朵花的香》是一篇令我尤为感叹的文章。文章由三个小片段构成，每一篇都令人流连忘返，感动万分。第一片段讲述作者
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250字 六年级 书信自从我得到了兴趣班老师表扬之后，我的习作水平大大地进步了。我的习作水平一直很差。后来，我报名兴趣班习作。有一天，我们的老师赵老师让我们写了一段关于水果的作文片段。写什么好呢？对，写我最爱吃的香蕉，我抓住了香蕉的特点细致认真的写。老师看完后表扬了我，因为我抓住了重点来写这个片段，当时，我是多么的激动与
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300字 六年级 读后感今天我读了《爱的教育》里的一个小片段，里面的内容令我十分感动。这个小片段的名字是意外事故，讲的是一名叫洛佩蒂的三年级学生，在路旁看见一名新生在马路上跌倒了，这时一辆车飞快的驶来。洛佩蒂见状就冲上前把他救了出来，可他自己却被车轮轧伤了。洛佩蒂见义勇为，舍己为人的精神使我很感动。这正是很多人所缺少的，见
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600字 六年级 记叙文周亚坤是我最要好的伙伴，也是我的表哥。周亚坤学习一般，个子不高，大大的眼睛，小巧玲珑的耳朵，鼻梁上架着一副眼镜，给人带来有学问的感觉。他喜欢读书。对于他来说，生活在书海中是一种享受。而我对书不太感兴趣。他每次去我家玩，马上就跑到我的房间中，拿起书就坐在床上津津有味地读起书来，看来他又开始了他的书海之
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400字 六年级 记叙文昨天，上语文课的时候，我们开展了一次辩论会，我们分开了只个小组1~3组是“开卷有益，”第4组是“开卷未必有益。”同学们都争先恐后的举手回答“开卷有益”和“开卷未必有益”的这个问题。有一个同学说：“开卷有益。”因为我们看一些好的书籍，我们就能获得更多课外知识。有一个同学的回答：开卷未必有益。”因为我们