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1200字以上 五年级 写人怎么样？这首儿童诗和你以前读到的大不一样吧？不仅内容有趣，形式更是好玩，像不像一个忍不住要打瞌睡的小朋友，慢慢地闭上了眼睛？写这首诗的是台湾著名的儿童诗人陈木城先生，自从在童诗课上读过他那首优美的《叶子的眼睛》后，同学们都十分期待能跟陈老师有面对面交流的机会。这次学校举办“海峡两岸儿童诗研讨活动”，大家终于见到了陈老师，并且在与他的对话中学到了好多写儿童诗的心得与方法。
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350字 六年级 记叙文在学习《致老鼠》这首儿童诗时，我意外发现了这首诗的作者——闫妮，闫妮居然是一位和我们年龄差不多的时候写的这首诗，我真是太意外。你问我为什么这么意外，你猜呀，猜不着，我就来告诉你，我以前一直以为闫妮是一位演员，作为演员的她，怎么会有时间写诗，而且还是儿童诗，直到老师告诉了我们闫妮的介绍，我才明白过来，难怪这首诗会那么有趣充满童真。呵呵有点笨了。
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550字 四年级我喜欢语文主题丛书，这个寒假我和妈妈又把丛书读了一遍，读到猜字谜时，每次我都能比妈妈猜的还快，有一次我自己编了一个字谜，还把妈妈难倒了呢！妈妈总说我比她“牛”。除此之外，在从书里我还读到了许多儿童诗，认识了许多著名儿童诗作家，读着读着，我自己也写了几首儿童诗，将他们写在了我的日记本里，还被老师狠狠的表扬了一番呢，当时别提多高兴了。
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300字向小学生推荐形象生动、清新活泼的儿童诗是非常有意义的，优秀的儿童诗，是集有美感的内容和优美的形式于一体的，它能拨动小读者的心弦，引起他们浓厚的阅读兴趣，从而陶冶他们的性情，培养高尚的道德情操，提高他们的审美趣味。因此，教师在设计阅读课程时，要激发学生对诗歌的兴趣；鼓励学生在阅读诗歌时以儿童独特的视角去理解生活，感受童年，感悟生命；在朗读诗歌的过程中，体会诗歌的语言美，音律美，提升鉴赏美的能力。
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900字 五年级 散文第一页是他的简介：金波是一个勤奋、多才并且有鲜明艺术风格的儿童诗人。他是个有着自己明确的美学理想的诗人，他在自己的一篇《儿童诗创作札记》中曾这样写道：“诗人的天赋是爱，诗人要用自己的爱让孩子们懂得爱，爱祖国、爱人民、爱亲人、爱朋友，爱一切美好的事物。从小唤起孩子们心灵上的爱，我们的未来才是光明灿烂的。”
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900字 五年级 散文第一页是他的简介：金波是一个勤奋、多才并且有鲜明艺术风格的儿童诗人。他是个有着自己明确的美学理想的诗人，他在自己的一篇《儿童诗创作札记》中曾这样写道：“诗人的天赋是爱，诗人要用自己的爱让孩子们懂得爱，爱祖国、爱人民、爱亲人、爱朋友，爱一切美好的事物。从小唤起孩子们心灵上的爱，我们的未来才是光明灿烂的。”
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1000字 五年级 诗歌第一页是他的简介：金波是一个勤奋、多才并且有鲜明艺术风格的儿童诗人。他是个有着自己明确的美学理想的诗人，他在自己的一篇《儿童诗创作札记》中曾这样写道：“诗人的天赋是爱，诗人要用自己的爱让孩子们懂得爱，爱祖国、爱人民、爱亲人、爱朋友，爱一切美好的事物。从小唤起孩子们心灵上的爱，我们的未来才是光明灿烂的。”
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650字 初中 读后感《草莓山》这本书是由美国著名的儿童诗人玛丽·安·霍贝尔写的。她创作了很多脍炙人口的儿童诗歌、童谣和图画书，其在儿童书创作上的有卓越成就。且获得各种奖项数次，还曾获得儿童桂冠诗人的称号。玛丽是一个懂得把握细节和语言的杰出作者。自然而然就把读者领进了故事，让我们流连忘返。
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750字 高中 散文第一页是他的简介：金波是一个勤奋、多才并且有鲜明艺术风格的儿童诗人。他是个有着自己明确的美学理想的诗人，他在自己的一篇《儿童诗创作札记》中曾这样写道：“诗人的天赋是爱，诗人要用自己的爱让孩子们懂得爱，爱祖国、爱人民、爱亲人、爱朋友，爱一切美好的事物。从小唤起孩子们心灵上的爱，我们的未来才是光明灿烂的。”
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1200字以上读儿童诗，更多的是为诗中所表现的超拔奇特的幻想所感染。如果是小读者，他可能为之赞叹；如果是大读者，他又会为久违了的童年的异想天开而快乐。郭沫若的《天上的街市》，柯岩的《小鸟音符》，诗人面对星空和大地，以儿童的好奇心和新鲜感，把我们引入了一个奇幻的世界。阅读这些儿童诗，会使我们更亲近儿童，更佩服他们的想象力。想象力丰富的人是智慧的人，是有创造力的人。