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500字 六年级 写景热辣的暑假，我和妈妈来到鼓浪屿游玩。初到鼓浪屿，我觉得这里的一切是美妙的，是神奇的，是富有小资情调的。被阳光照射的，高大的日光岩；庄严的天主堂；清爽的海边；好玩的名人蜡像馆；无与伦比的商店……这一切都是鼓浪屿独有的景色。我认为鼓浪屿都是这样的美丽，可后来我错了。我看见了路边小贩们看见城管后的逃跑；摆
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1000字 六年级 状物茬日常生活中，常常听到有人会这洋说：”我美不美啊？”或者是：”我是不是很丑？”之类的话。一般会这洋说的，大哆都是女生，这洋说也不奇怪。茬我的眼里，女生就是喜欢美丽的动物。担是，我们难道说从外表上面汾别一个人的美丽或者丑陋吗？很哆人或许都听过说：一个女孩，外表虽然长的不怎么洋，担是它有一棵了与帮助别人
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400字 六年级 记叙文相信大家都听过这样一个广告，我也从这个广告中发现心灵在旅行时，不在乎最终的目的地，只在乎沿途看风景的心情。是的，其实我们各自的心灵就像一位位乘客，自从我们出生它们就开始启程，而等我们历尽沧桑，与世长辞时，它们的旅行也就结束心灵在旅行，要在乎沿途看风景的心情。如果你的心灵是美好的，在一路的旅途中，你看
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500字 六年级 写人卡西莫多是《巴黎圣母院》中一位外表无比丑陋，内心却又十分善良的敲钟人。通过这个人物，作者揭示了被压迫、受蒙蔽的下层人民的高尚情操，揭示了当时社会条件下容不得一颗善良纯洁的心灵，宣扬了“爱情”和“仁慈”可以创造奇迹、改变人的精神面貌的人道主义思想。卡西莫多长相的丑陋和美好心灵同外貌英俊、逢场作戏的花花
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450字 六年级 记叙文有些人总是认为社会是很现实的，残酷的。那是因为他们没有感受到人与人之间的关心和爱护。其实爱就包含在生活中点点滴滴的每一件小事中。有一次我骑自行车去学校，过马路时一辆摩托车忽然向我疾驰而来，我就摔在了地上。等我回过神来肇事司机早已逃之夭夭了。我站起来，检查了一下身体，还好只是手掌擦伤了而已，真是不幸中
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500字 六年级 读后感古人云：读书破万卷，下笔如有神。这句话我倒背如流，到最近我才算真正领会了它的境界。以前，我书虽读得不少，但作文表达却不怎么样。可能是因为还没有“破万卷”吧！一年来我又开始大量阅读书籍了，每一本书都细细体会，细细咀嚼。读青山、读蓝天，我从中领会了大自然的奇异，万物的自在；我读社会、读生活，我见识了人间
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550字 六年级 读后感最近我读了《童年》这本书。《童年》是高尔基所著，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。高尔基悲惨的童年故事，让我的心情久久不能平静。故事生动地出现了19世纪七八年代前苏联下层人民的生活状况。阿廖沙的童年是悲惨的:阿廖沙三岁时，失去了父亲，跟着悲痛的母亲和慈祥的外祖母来到了濒临破产的
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700字 六年级最近我利用国庆节假期和周末的时间读了读早已想一饱眼福的世界名著《童年》，这本书的作者是俄国著名作家乃至世界之名作家高尔基，而书的内容也就是高尔基小时的童年。因为我从小就喜欢探究历史，刚开始读，故事内容就深深的把我吸引住了，故事生动的讲述了19世纪7、80年代在暴君沙皇的统治下，俄国低层人民惨无人道的
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800字 六年级 读后感今年寒假，我读了《童年》这本书。《童年》是高尔基所着，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。高尔基悲惨、令人怜悯的童年故事，让我心里久久不能平静。故事生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。高尔基的童年，是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的：四岁丧父，跟随悲痛欲绝
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1200字 六年级 叙事曾经的朝朝暮暮已被遗忘，现在的物是人非让人迷茫。我们就在人生的道路上迷失了自我，也丢失了青春时满腔热血的梦想！有人说梦想只不过是虚无飘渺的存在，但丢失梦想后的你就没有了人生前进的目标！——题记30年的征程，让我们的祖国以全新的姿态傲立于世界民族中，谁都知道在东方有一条气势磅礴的龙，而我们中华民族是龙