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300字 六年级 叙事同学们，你们都知道京剧、川剧、黎剧等等，可你们听说过哑剧吗？如果没听说过请静听下文分解。今天，老师就给我们讲了哑剧：故名思义，哑剧就是不用语言，只用肢体动作表达思想的剧种。老师还为我们即兴表演了一段哑剧，这段哑剧的内容是表现老师批改作业的情景。只见老师批改作业的第一本，做得非常好，只见老师一只手做着
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200字 六年级 写人夜已深了，千万盏窗户的灯都已经灭了，唯独您的没有，您还在辛苦的批改作业，我是多么想走到您的身边对您说：“老师，该休息了。”您每天不辞劳苦，不管上课下课，努力坚持下来，无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业，白天，她又站
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500字 六年级 叙事这是一个阳光明媚、万里无云的早上，同学们跟往常一样去上学。这时，一个头扎着两条辫子，身穿粉红上衣，脖子上戴着红领巾的小姑娘高高兴兴的走在上学的路上，嘴里一边唱着歌，一边弯下腰摘路边的野花。她心里特别高兴。为何小故娘今天这么高呢？因为今天是老师的节日。小姑娘来到了学校，怀着愉快的心情走向老师的办公室。
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550字 六年级 记叙文曹老师，您陪我走过三、四、五年级，现在我已是六年级学生。明天，就是教师节，我有千万句话要对您说。曹老师，我想对您说：“您辛苦了，在这三年里，您尽心尽力的教育我们。教会我们怎么做人，令我们懂得尊重他人，明白许多道理。现在我已是六年级学生了。如果说我们是鲜花，那您就是和煦的太阳；如果说我们是小草，那您就
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600字 六年级 叙事在上学的路上,看见一个女少先队员,她手里捧着五颜六色的野菊花,红的似火,粉的似霞,白的似雪.只见她穿着粉红色的连衣裙,马尾辫子上还扎着两个粉红色的蝴蝶结,颈上还戴着鲜艳的红领巾,背着书包,叫穿上一双皮鞋.我马上走上前,看看她是谁.哦!原来是她——小红.“小红,你捧着这些花干什么?”小红微微一笑,说:
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650字 六年级古往今来，私塾变为教室，童生变为少年，相遇变为离别，光阴如梭。一转眼，沧海桑田，老师毫无怨言地将那一个个稚嫩的灵魂摆渡到彼岸。在那泛黄的史书上，记载着老师和学生们的言行举止。看那《论语》，孔圣人的一次次点拨，潜移默化地影响着学生们的思维，让他们的灵魂在谆谆教导中得到升华。那一次次的感悟，不正是老师让
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350字 六年级 叙事我的妈妈是一位慈祥的老师，她36岁，乌黑的头发，黑里透红的脸膛，一双结结实实的手，料理着我们的家。天刚蒙蒙亮，妈妈就起床了。首先为我们准备好早饭，摧我快吃早早上学校；吃完早饭，收拾好碗筷，就匆匆地带我上了学校。每天我们都是最早来到学校的。每当进了校门，妈妈就立刻准备好教书的课本，上了教室。在我印象最
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650字 六年级 写人“母亲”对于有的人来说，是一汪清泉，滋润着自己干裂的心田；“母亲”对于有的人来说，是一阵梦，一阵遥不可及但又无处不在的梦；对于我来说，“母亲”是一轮太阳，遥不可及却又无处不在的梦。谈到母亲这个词，我的脑海中立刻浮现出母亲饱经风霜的面容和那双粗糙的双手。我的母亲拥有一项不平凡的职业——老师，这也注定了
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600字 六年级清晨,秋阳刚刚升起,阳光如一层黄色的薄沙笼罩着大地,也笼罩郊外的这片野菊花.在上学的路上,看见一个女少先队员,她手里捧着五颜六色的野菊花,红的似火,粉的似霞,白的似雪.只见她穿着粉红色的连衣裙,马尾辫子上还扎着两个粉红色的蝴蝶结,颈上还戴着鲜艳的红领巾,背着书包,叫穿上一双皮鞋.我马上走上前,看看她
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350字 六年级有人说父爱如山，我想，这正是用来赞颂您的啊！为了我的学习，您总是日日夜夜为我批改作业，但是我一直不让您批改作业，还说您管的事太多。我遇到不会的题，您总是不厌其烦地认真讲解。为了满足我提的要求，不论是多么苛刻，您总是不辞辛劳，尽力做到……有一次，我有一道数学题不会做，来问您，您先让我独立思考，思考不出