算盘作文段落(10篇)
  • 700字 六年级 叙事
    在南通博物苑迎来百年庆典之际,我与家人来到南通珠算博物馆,感受算盘悠久的历史。珠算博物馆矗立在美丽的濠河边,是“环濠河文博馆群”中的一份。它的造型独特,是一幢幢小尖屋顶,屋后是一个公园似的园林,可美了!走进博物馆,只见一块墙上写着“珠算博物馆”几个苍劲有力的大字,第一层都是些文字说明及介绍,还有少量
  • 1200字 六年级 记叙文
    珠算是我国的瑰宝,它始于秦汉,成于唐宋,盛于元明,发展于新中国,在历史上熠熠生辉!今天我有幸来到珠算博物馆,了解算盘的文化,欣赏算盘典雅与尊贵的气质。站在馆前,迎面而来的是古朴典雅、渊远流长的文化气息,外型美观大方,在蓝天白云之下,像一件无可挑剔的艺术品,可想而知里面的算盘又是怎样的精美呀!跨入馆门
  • 800字 六年级 状物
    爷爷的储物柜里有一把棕红色的老算盘算盘的四角用铜片箍住。每颗珠子都被时光打磨得锃亮。一有时间,爷爷就会把“算盘老爷”取出来轻轻擦拭,再“噼里啪啦”拨拉几下。那时,我总想计算器、手机、电脑,如此方便,为何还用摆弄这东西呢?爷爷呀,爷爷,你真是跟不上时代了。在我看来,爷爷和这老古董都该“退休”了。见识
  • 900字 六年级 叙事
    算盘的出现,被认为人类历史上计算器的重大改革。在电子计算器盛行的今天,它依然发挥着特有的作用。在一个风和日丽的下午,爸爸带我走进南通的珠算博物馆,让我去了解算盘的悠久历史,感受珠算艺术的博大精深。珠算博物馆矗立在美丽的北濠河畔,它就像一颗璀璨的明珠镶嵌在濠河这条项链上。这座博物馆造型别致,远远望去,
  • 800字 六年级 叙事
    星期四下午,李老师带我们去参观国华珠算博物馆,一路上大家有说有笑的,别提有多高兴了。走进大门,首先映入眼帘的是博物馆的馆标:雪白的底色上刻着“国萃”两个深蓝色的大字,顶上有三颗算珠——两颗平叠在一起,一颗竖立其上。在馆标的旁边,侧卧着一个大大的算盘。听老师讲这是全铜浇铸的算盘,重589千克。“哇,这
  • 800字 六年级 写人
    爷爷是个老会计,他有一个算盘,黑里透红的框子被磨得发亮,算盘角都用黑胶布粘着,那黑胶布也乌黑发亮,算盘珠子个个亮光光的,真像是一颗颗诱人的黑宝石。这个算盘,爷爷已经用了很多年了,论起它的年纪来,恐怕连爸爸也没它大。按理说,算盘早该“退休”了,可爷爷就是舍不得扔掉它。每次算账的时候,爷爷总是把它拿出来
  • 600字 六年级 叙事
    要说起参观博物馆,只要是我和爷爷出去旅游博物馆是我们爷孙俩必去不可的地方。什么北京的军事博物馆、山东的自然博物馆、杭州西湖博物馆等等,渐渐我对这个曾经不愿去的地方也产生了浓厚的兴趣。不过我还是喜欢具有本土特色的太原晋商博物馆,喜欢它并不因为它和我的名字是谐音,主要是那里有我特喜欢的“宝贝”—— 算盘
  • 600字 六年级 写人
    今天是星期天,爸爸去开会,奶奶去串亲,我在家守店,当起了“小老板”。“小老板,给我买一条肥皂。”一位老奶奶说。“好。”我把肥皂拿给她。老奶奶从口袋里拿出两张五角的一张二角的钞票递给我,说是八角。我一看,发现这位老奶奶多给了四角,就连忙说:“老奶奶,您多给了我四角钱,把新发行的伍角当作一角了。”听我这
  • 500字 六年级 记叙文
    “摇啊摇,摇到外婆家……”这是一首多么熟悉的歌谣。那外婆家在哪儿呢?当然是在桐庐了。那天我们小记者就去了“红灯笼”外婆家。一脚跨进外婆家的门槛,就感受到了古色古香的味道。古房、店铺,古老的居民小宅,这就是一座古朴的小院。可是,当你看到那大大的南瓜,南瓜后面那大大的水车发出“吱吱”声音,再朝里走,看见
  • 450字 六年级 叙事
    在现代,人们处处在使用电脑,但是你有没有想过,在过去,在信息不发达时,在两千多年前,人们是怎么生活的?人们是怎么工作的?两千多年前中国式鼎盛时期,人们的需求大了,所以,人们开始研究计算器:只有这样,才发明了算盘,广泛应用于商业贸易中,算盘被认为是最早的计算机,并一直使用至今。终于,在1666年,在英