沏茶作文段落(10篇)
  • 500字 六年级 叙事
    未来的我是个什么样呢?我想应该是一位喜剧演员。这可是我童年时的梦想,所以我十分珍惜这份工作。我现在正在拍一部叫做《商场大亨》的喜剧片。这部片子主要讲的是一名苦心经营的商场管理者,在管理期间遇到的各种困难,到最后,成为一名富翁。我非常喜欢这部片子。今天要演第三十九集。早上,我出了旅馆,坐上我的飞车,从
  • 800字 六年级 叙事
    “茶”的实践课所谓“实践”课,就是自己动手实验的课。正巧,那天下午有一节关于茶的实践课,就是讲茶、沏茶、品茶。老师在前一天就分了小组,并叮嘱我们小组分工,自带茶叶与沏茶工具。好容易熬到了下午,随着上课铃的敲响,我的心激动地“砰砰”直跳。随着老师一声开始!我们火速将每四个桌子摆成一个大桌;教室里夹杂着
  • 650字 六年级
    我母亲生长在湖塘的茶乡——陌坞。那里盛产乌龙茶,处处是茶的世界。春天来临了,阳光下、晨雾中、山坡上一眼望去到处是茶园,那经过茶农精心修剪的茶园,一株株茶树密密麻麻的排成一行行,在山坡上延伸着,就像一条条腾云驾雾、蜿蜒盘旋的长龙。一阵蒙蒙细雨过后,茶树那呈灰白色的老茶枝和那棕黑的新树干,在雨水的滋润下
  • 650字 六年级 抒情
    饮茶是广州人的生活习俗,民间就流传着“清晨一壶茶,不用找医家”的谚语。但广州人所说的饮茶,可不只是泡一壶茶喝掉就完事了,我们还要在茶楼吃上几笼热乎乎的点心。广州人尤其爱饮早茶。有些人每天清晨必到一间茶楼,通常会点上个“一盅两件”。一盅是指排骨饭,两件则是两件点心的意思。这类人以生活清闲的老人居多。广
  • 600字 六年级 状物
    我们家的花盆里栽着一颗玫瑰,它长得非常茂盛,它的花开得鲜艳,它的叶子绿得可爱,绿得晶莹透亮。花盆里的玫瑰,玫瑰花开在中间,玫瑰花的左边,是一个竖直向上的花枝,花枝上有三个竖排的花骨朵。花枝的左边有密密的花叶,这叶子有的是圆形,有的是扁圆形。玫瑰花的右边也是非常茂盛的叶子,这些叶子组合在一起,非常美丽
  • 500字 六年级 叙事
    7月8日,对于你们来说,是个普普通通的一天,但对于我来说,却是一个令我难以忘怀的一天,因为这一天,我去了一直让我魂牵梦绕的厦门,在那有我今生抹不去的美好回忆。在厦门我游玩了很多地方,但让我影响特别深刻的是:在茶馆品茶的时候;在鼓浪屿海底世界看鱼的时候和在海边游玩的场景……品茶来到厦门鼓浪屿什么地方能
  • 700字 六年级 写人
    “成天嘻嘻哈哈,疯疯癫癫的,哪里像个女孩子!把头发剪得这么短,成什么样子,哪里像我们小时侯。”奶奶还在那里唠叨个不停。这话奶奶不知对我数落了多少次,我早就听厌了,只好把它当成耳边风,左耳进,右耳出。其实我何尝不想做个奶奶眼中的好孙女,可是,我能做得到吗?话虽这么说,但为了年过八旬的奶奶,我还是决定实
  • 800字 六年级 读后感
    《三国演义》是我国四大古典名著之一,里面一个个娓娓动听的故事,把人物的个性特点描述的淋漓尽致,把一个个场面描绘的更是栩栩如生活灵活现,使我过目不忘,即使抛开了书,它们也深深印入我心,让我浮想联翩。什么“丹凤眼卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀,过五关斩六将’的关羽,以及“粗中有细勇猛善战”的张飞,“鞠躬尽
  • 800字 六年级 应用文
    读了《三国演义》这本书,使我受益非浅。《三国演义》是我国四大名着之一,书中主要描写了东汉末年至西晋初年,以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治集团之间的矛盾和斗争,以蜀汉兴亡为主线,塑造了智谋惊人的诸葛亮,义气深重的关羽、勇猛粗鲁的张飞、狡猾诈的曹操等一系列鲜明生动的人物开解和扣人心的故事。在众
  • 900字 六年级 读后感
    暑假中,我在学校图书室借了一本《三国演义》,读完此书,我从中受益非浅――世纪少年应有“胆”有“识”。三国演义乃我国四大古典名着之一。里面一个个娓娓动听的故事,通过设置大量巧合,化不可能为可能,把人物的个性特点描述得淋漓尽致,把一个个场面描绘得更是栩栩如生活灵活现。使我过目不忘,即使抛开了书,它们也充