天坑作文段落(10篇)
  • 750字 六年级
    到了重庆,就不得不到武隆一游,因为那里有非常值得一见的天坑风景。很早就听说武隆天坑有“奇天下”之美称,再加上《变形金钢4》在此取景,我很想身临其境去感受一下。趁着假期,爸爸妈妈带我来到了武隆天坑。初入天坑,便见石壁旁一条由石板铺成的蜿蜒小路,一直延伸到坑底。我们顺着弯弯曲曲的小路往下走,途中,我一直
  • 700字 六年级
    听说武隆县的仙女山有个天坑,于是,国庆长假,我和爸爸妈妈决定去看看。我们和管叔叔、范叔叔驾着越野车,早上八点从绵阳出发,经过了遂宁、重庆、涪陵,匆匆吃过午饭,于下午五点到达仙女山的所在地----武隆县,见天色不早,又下着小雨,只好找个酒店先住下。第二天早上,天气很好,我们早早地就向仙女山出发了,汽车
  • 900字 六年级 叙事
    鬼斧神工的武隆天坑地缝说起重庆人们最先想到的一定是麻辣爽口的火锅了,除了火锅,给人们留下印象最深刻的一定是重庆的山。要看山一定要去重庆边上的武隆,武隆有风景秀丽的仙女神,还有雄伟壮丽的天坑和地缝,简直就是奇秀峻险的和谐统一让人目不暇接流连忘返。在小雨连绵的第一天,我来到了天坑顶处的玻璃栈道。这个玻璃
  • 400字 六年级 记叙文
    走进是三衢山石林,满山的怪石,满山的树。三衢山石林中最有特色的就数怪石了。你看,前面有只开屏的孔雀形单影薄旁边有着众多低矮的石牙,凌乱交错着,高低不平,像是万兽园中,动物们在聚会。  接下来,我们就走到了紫藤小径上,小路两旁都是凹凸不平的石峰。使小路变得狭窄,却带来了不少清静,不少游云过此的诗人,不
  • 600字 六年级 状物
    毕业前夕谈潜能建兰路小学 六年级一班 潘怡锦潜能是什么?有人说是自己本身的一种能量,有人说是挖掘自己,超越自己,而我认为潜能是超越自己,挖掘自己本身的一种能量,取得意想不到的成果。“奥运女孩”林妙可的潜能是能歌善舞。一个名为李中俊的山区小孩是在困难前找到自己的求生的能力,并抓住那一瞬间,发挥自己的潜
  • 500字 六年级 观后感
    今天是开学第二天,我们班主任带领我们全班到科技大楼五楼多媒体教室观看了《开学第一课》的录像。这是一堂由“潜能”、“团队”、“坚持”、“生命”四个部分组成的课,我觉得这是一堂特殊的教育课,告诉了我们知识守护生命的道理。其中,“坚持”这节课告诉我们不论做什么事或遇到什么困难都要有“坚持到底”“永不放弃”
  • 700字 六年级 议论文
    太阳的责任是把温暖洒向人间;大海的责任是包容百川;绿叶的责任是给予露珠一个接递的港湾;花儿的责任是把芳香传遍四方……而我,我们的责任是什么呢?我扪心自问,哦,我们要为自己如花般的生命负责。在生活于社会交际之间,我们无论在何时何地都需为生命负责:一个生活在农村的六年级小女孩正准备到学校上课。突然,大雨
  • 1200字以上 六年级 散文
    旅行,你可以漫步在梦游过的仙境、可以流连于世无争的桃花园,去欣赏天空的表情去看雨后彩虹的感动。看那日出的光芒万丈,感受黄昏的茫茫。你会发现人生是一种长途的问路。旅行意味着要从一个地方到另一个地方,通过火车、汽车、飞机或船舶走一趟行程。移动或从一个地方到另一个地方。旅游让我们发现世界的另一个角落,发现
  • 800字 六年级 写景
    今年暑假爸爸妈妈带我到重庆旅游,这是我第一次到重庆游玩。我们首先去了武隆县仙女山风景区,那里不仅气候凉爽,而且还有世界自然遗产天生三桥、壮观的天坑和山泉、还有令人心灵震撼的演出“印象武隆”。变幻莫测,非仙女山莫属。我们下高速刚刚开始上山的时候,道路两旁的数目都非常茂盛,等到了山顶才发现,仙女山上有很
  • 550字 六年级 读后感
    从前的开学第一课总是平平常常地就过去了,而今天,却有一堂与众不同的《开学第一课》等着我们,那就是中央电视台与教育部共同制作的教育节目《开学第一课——知识守护生命》。回到家,我就迫不及待地打开电视,收看《开学第一课》,其中有几段给我的印象尤为深刻,记忆犹新四川特大地震发生的时候,所有的灾区人民都经历了
天坑段落