-
300字 五年级 散文从我都五年记得时候我终于知道了上帝是公平的，为什么呢？那就是因为从我读五年级以后所发生的没一件事情来做结论，所以我觉得上帝是公平的。我读五年记的时候我非常恨我的爸爸，我觉得从我读了五年记的时候我做每一件事情爸爸都好像针对我一样，例如我想去外面搭食，爸爸就偏偏不给我去外面搭食要我在学校搭食等等。在那时我就以为是上帝注定了给我这样的爸爸给我，但是我在学校吃了一段时间以后我终于知道了爸爸对我的一番好意，原来爸爸是想我在学校里睡觉，怕我在公司不睡觉，从我发现爸爸对我的一番好意以后我的心里非常内疚，我在这里还要跟爸爸.说“对不起。”
-
150字 五年级 叙事上帝是公平的。他给富人以好食物，给穷人以好胃口；给大人物以矮小的身材，给伟岸者以卑微的灵魂；给馥郁的桂花以可怜的形象给不芬芳的牡丹以天仙的姿色。让恶人得到诅咒，但用享乐补偿；让善人获得赞美，但用痛苦折磨；让强大者独处，让弱小者群居给无爪牙者以翅膀，给不能飞翔者以爪牙……上帝是公平的。他不让任何东西完美，于是，人类才有了对完美的渴望。
-
500字 初二 写人走出很远后，我回想起他写在地上的字：“因为上帝是公平的，所以我的身体虽残破，但仍有生命；因为上帝是公平的，所以我虽残疾无法自己工作，但仍有人在帮助我；因为上帝是公平的，所以我虽残疾，但仍能微笑。生命给予我痛击，我仍然会还以他微笑。”
-
650字 高三 议论文上帝是公平的，它在每个人出生时恩赐给了我们同样的东西，亲情、友情、爱情；上帝是公平的，它赋予每个人用这些“免费”的东西去交换财富、地位、名望的机会；上帝是公平的，它将选择的权力交予了我们。他只肯为我们打开左边和右边的两扇门，等待我们的抉择。
-
900字 初三 散文不过，看人的人却是要大长学问的。难看的不一定就是无用的，就像蔬菜瓜果，难看的也并不一定就是没有营养的一样，世间很多萎琐的人、形骇的人却是非常有用的人。不是吗？有钱有势的大多是形象上欠佳的人，有人说“上帝是公平的，不会同时将聪明和美貌给同一个人”，这是对女人来说，对男人而言是不是可以说“上帝是公平的，不会将财富和英俊给同一个人”呢？或者是“地位和聪明”之类的。当我们渐渐习惯于那些外相不佳的人的有用之处时，我们也渐渐摸索出一条自律的规律：相不好的人必有不一般的地方。渐渐地，只要看到一些相，人就会定格出一类人，比如肥头大耳、大腹便便者便是有钱人，白白胖胖、眉眼不分的便是有福人，骨瘦精干、目光深邃的便是有能力的人，歪嘴斜眼、五官不正的概是有才华、有权势的人，等等。
-
1200字 高一 读后感有句话说，好人有好报，这是我们对好人的祝福吧！而社会上更有很多好人非但没有好报，更是好人命短啊！真的是这样吗？不，上帝是公平的，至少我们心中的上帝是公平的。命运也是人性化的，就象老一辈说的那样救人一命胜造七级浮屠，坏事做多了，必会遭天堑，老天爷在上头看着呢！而《雾都孤儿》深刻的为我们描述了这一点，善总是有善的归宿，恶也逃不过命运的惩罚：布朗洛最后认奥利弗为义子；罗斯嫁给养母的儿子哈里，有情人终成眷属；南希被赛克斯打死，却救了奥利弗；贝茨成为了快活的年轻牧场主；而邦布尔沦为济贫院贫民；费金死于绞刑架上；赛克斯在逃亡时误将自己打死；蒙克斯最终死在狱中。