天佑作文段落(10篇)
  • 450字 六年级
    当我第一次坐上火车,欣赏着窗外美丽如画的景色时,当我站在站台上望着南来北往的火车时,当我望着前方那一条条笔直的铁路走向各地时,这时一个闪亮的名字进入了我的脑海,他就是我最敬佩的一个人–詹天佑。我敬佩詹天佑强烈的爱国精神,自从我读了关于詹天佑的那篇文章后我才知道我对詹天佑的敬佩之情越来越深。我敬佩詹天
  • 300字 六年级 读后感
    今天,我读了《詹天佑》这篇文章。文中主要写詹天佑四件事:接受任务、勘测线路、开凿隧道,设计“人”字形线路。詹天佑是我国杰出的爱国工程师,帝国主义者阻挠中国修筑铁路,可最终还是中国得到了修筑权,外国一张报刊写道:可以修筑铁路的工程师还没有出世呢!这明摆着是蔑视我们,詹天佑是修这条铁路的队长,詹天佑不怕
  • 350字 六年级
    我看过许多爱国人物的爱国故事,最让我感动的是詹天佑。詹天佑修筑京张铁路——中国人自己修筑的第一条铁路!如果修不好,会使帝国主义者耻笑,还会使中国的工程师失掉信心。这是一条决定中国命运的铁路!在重重压力之下,詹天佑开始修筑京张铁路。京张铁路的路上,一路都是高山深涧,其中,居庸关,八达岭,青龙桥的工程最
  • 300字 六年级 读后感
    今天,我读了《詹天佑》这篇文章。文中主要写詹天佑四件事:接受任务、勘测线路、开凿隧道,设计“人”字形线路。詹天佑是我国杰出的爱国工程师,帝国主义者阻挠中国修筑铁路,可最终还是中国得到了修筑权,外国一张报刊写道:可以修筑铁路的工程师还没有出世呢!这明摆着是蔑视我们,詹天佑是修这条铁路的队长,詹天佑不怕
  • 550字 六年级 抒情散文
    读《詹天佑》有感V今天,我津津有味地读完了詹天佑这篇课文,字里行间透露着詹天佑满腔爱国的情怀,引人入胜的字句铿锵有力,但詹天佑强烈的爱国情怀又怎能用言语表达呢?1905清政府任命詹天佑为总工程师时,他不顾外国人的冷嘲热讽毅然接受了任务,明知山有虎,偏向虎山行。詹天佑顶着压力坚持不用任何一个外国工程师
  • 450字 六年级 读后感
    前几个星期之前,我们学习了一篇爱国的文章,题目叫做《詹天佑》。这篇文章主要写了:詹天佑是一名杰出的爱国工程师,他为了维护祖国的尊严,接受了修筑京张铁路这项艰巨的任务。詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,他总是一丝不苟地面对工作,遇到困难时,他就请教当地的农民与他一起解决困难。为了把铁路修好,詹天佑不得不开凿
  • 400字 六年级 读后感
    学了这篇《詹天佑》后,让我知道,詹天佑是一个非常爱国的人。这篇课文通过记叙清朝末年在帝国主义欺辱、压迫为我国的历史条件下,詹天佑不怕千难万阻,不怕帝国主义的要挟,嘲笑,亲自主持修筑京张铁路的事迹。詹天佑是一位杰出的爱国工程师,课文沙从两个方面描写的。一是从詹天佑沙在帝国主义的阻挠、要挟、嘲笑下,敢于
  • 650字 六年级 叙事
    今天,老师讲了《詹天佑》这一课,刚读了一遍,文章就给我留下了难以磨灭的印象。《詹天佑》这篇文章记叙了詹天佑,这位我国杰出的爱国工程师,不畏帝国主义者的嘲笑,成功地主持修筑了我国历史上著名的“京张”铁路。詹天佑之所以成功,是因为他有着一种宝贵的严肃认真的工作态度。他常常勉励工作人员说:“我们的工作首先
  • 550字 六年级 抒情散文
    读了《詹天佑》这篇课文,我思绪万千。望着课本上詹天佑塑像的插图,我仿佛来到了青龙桥车站,仰望着詹天佑金光闪闪的塑像……此刻,“激动”已无法形容我的心情,千言万语汇成了一句话:“詹天佑爷爷,您是一个斗士!”面对帝国主义者的刁难与耻笑,詹天佑爷爷毅然接受了任务,全心全意地投入到铁路的建设中,这是与帝国主
  • 1200字以上 六年级
    天佑读书笔记600字读了课文《詹天佑》,我受到了教育,我们长大后要报效祖国,为国争光,不辜负于祖国的培养,拥有一颗赤诚的爱国之心。这篇课文主要讲的是我国工程师詹天佑为了给祖国争光,不怕困难,不怕嘲笑,艰苦奋斗,细心勘测线路,冒着生命危险在野外工作,虚心向农民请教问题,动脑筋设计“人”字型线路,最终
天佑段落